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Books in Medicine

The Medicine portfolio strives to advance medicine by delivering superior evidence-based education, reference information and decision support tools to clinicians, trainees, and students. Specialties covered include Anesthesiology, Internal Medicine, Surgery, Radiology & Imaging, Pathology, Orthopedics, Ophthalmology, Infectious Disease, Allergy & Immunology, Pediatrics, Obstetrics & Gynecology, Hematology & Oncology, Plastic Surgery, and many more. The Medicine portfolio includes world-renowned titles such as Gray's Anatomy and Netter Atlas of Human Anatomy, Braunwald's Heart Disease, Goldman-Cecil Medicine, Osborn's Brain, Dermatology (Bolognia), Diagnostic Ultrasound (Rumack), The Harriet Lane Handbook, Fanaroff and Martin's Neonatal-Perinatal Medicine, Ferri's Clinical Advisor, Conn's Current Therapy, and more.

  • Physiology and Medicine of Hyperbaric Oxygen Therapy

    • 1st Edition
    • Tom S. Neuman + 1 more
    • English
    Written by internationally recognized leaders in hyperbaric oxygen therapy (HBOT) research and practice, this exciting new book provides evidence-based, practical, useful information for anyone involved in HBOT. It outlines the physiologic principles that constitute the basis for understanding the clinical implications for treatment and describes recent advances and current research, along with new approaches to therapy. This book is an essential tool for anyone who cares for patients with difficult-to-heal wounds, wounds from radiation therapy, carbon monoxide poisoning, and more.

  • Churchill Livingstone Medical Dictionary

    • 16th Edition
    • Chris Brooker
    • English
    Stay up to date on fast-changing areas of health care with the 75th anniversary edition of this trusted medical dictionary. Expanded coverage familiarizes you with the most current medical terminology in evolving areas such as genetics, complementary therapies, and sports rehabilitation, while detailed illustrations help clarify definitions and ensure confident understanding.

  • Surface Anatomy

    The Anatomical Basis of Clinical Examination
    • 4th Edition
    • John S. P. Lumley
    • English
    British Medical Association Book Awards 2009 - Commended, Basic and Clinical SciencesThis innovative and highly praised book describes the visible and palpable anatomy that forms the basis of clinical examination. The first chapter considers the anatomical terms needed for precise description of the parts of the body and movements from the anatomical positions. The remaining chapters are regionally organised and colour photographs demonstrate visible anatomy. Many of the photographs are reproduced with numbered overlays, indicating structures that can be seen, felt, moved or listened to. The surface markings of deeper structures are indicated together with common sites for injection of local anaesthetic, accessing blood vessels, biopsying organs and making incisions. The accompanying text describes the anatomical features of the illustrated structures.

  • Le matériel de maintien à domicile

    Avec cas pratiques et exercices
    • 4th Edition
    • Jacques Callanquin + 2 more
    • French
    Apparu avec l'augmentation du nombre de personnes âgées et avec les possibilités offertes par les évolutions techniques, le maintien à domicile s'inscrit dans la perspective de l'amélioration des conditions de vie des malades et des personnes âgées et la réduction des dépenses de santé. Cet ouvrage innovant et unique présente de manière claire : – les connaissances à acquérir pour répondre aux besoins des malades et des personnes âgées ; – la réglementation et les acteurs de la prescription et de la distribution ; – les gammes de produits existant sur le marché (le lit et ses accessoires, les aides techniques, le matériel du diabétique, etc.). Pour chacun des matériels cités dans le texte, le code LPP est mentionné et un tableau de correspondance rassemble en fin d'ouvrage les codes et matériels cités. Cette 4e édition, enrichie de nouvelles illustrations, offre une importante actualisation : mise à jour des tarifs et de la LPP, compléments sur l'oxygène, les aérosols, la perfusion, les pansements, la traçabilité et le marquage des dispositifs médicaux, etc. Elle s'est étoffée de cas cliniques, permettant de répondre aux besoins spécifiques du malade à domicile.

  • Le burn-out à l'hôpital

    Le syndrome d'épuisement professionnel des soignants
    • 4th Edition
    • Pierre Canouï + 2 more
    • French
    Le syndrome d'épuisement professionnel des soignants (SEPS) ou burn out syndrome sont des termes inventés par des soignants pour des soignants afin de désigner « une expérience psychique douloureusement vécue par des personnes engagées dans un travail ayant pour but d'aider les gens ». Ce sont des cas déconcertants n'entrant dans aucune classification actuelle : pathologie psychiatrique, phénomène existentiel, expression d'une crise d'identité ? Cet ouvrage définit le concept d'épuisement professionnel des soignants et indique ses limites, permettant de le situer tant sur le plan clinique que psychopathologique. En positionnant la relation à l'autre au centre de ce syndrome, les auteurs en révèlent la spécificité : quand la relation d'aide “tombe malade”, la symptomatologie est celle d'un burn out. Les auteurs font le point sur les facteurs de stress spécifiques, sur les stratégies d'adaptation et indiquent les instruments d'évaluation d'un burn out. Ils accordent ensuite une large part aux réponses institutionnelles et individuelles pour remédier au SEPS, débouchant sur les possibilités de prévention telles que la notion de développement personnel chez les soignants, et les aspects éthiques. Une introduction d'une étude sur la santé mentale des infirmières et des travaux concernant la notion de hardiesse psychique sont également proposés. Cette quatrième édition propose de nouveaux éléments sur le burn out des médecins dans un contexte de pénurie des effectifs paramédicaux et apporte par ailleurs un éclairage sur les dérives et les maltraitances qui peuvent découler du burn out.

  • Mémo-fiches de secourisme

    PSC1 - SST
    • 1st Edition
    • Anne-Marie Dekoninck + 1 more
    • French
    Ce petit manuel, très illustré et synthétique, sous forme de fiches, propose cours et exercices pratiques pour réussir les formations de secouriste : Sauveteur secouriste du travail (SST) et Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1). Ces formations sont intégrées notamment dans les programmes de « Vie sociale et professionnelle » en CAP et d'« Hygiène, prévention et sécurité » en bac professionnels. La formation au secourisme présente deux finalités : la prévention et l'intervention qui vont structurer les deux parties de l'ouvrage. ● Première partie : « Techniques de prévention et de sécurité ». Les différentes techniques de prévention et de sécurité, sont présentées à travers : – la protection des personnes, – l'examen de la victime, – l'alerte des secours. ● Seconde partie : « Les grandes situations de secourisme ». Les différents modes d'intervention sont présentés à travers huit mises en situation de secourisme, en cas de : – saignements abondants, – étouffement, – sensations pénibles et/ou signes anormaux, – brûlures, – douleur empêchant certains mouvements, – plaie (sans saignement abondant), – inconscience : (la victime respire). – inconscience : (la victime ne respire pas). Pour chaque type de situation sont exposés : la présentation des objectifs pour le secouriste, l'étude de la situation, la méthodologie et notamment l'alerte ainsi que les gestes à faire et à ne pas faire, les cas particuliers, puis un contrôle des connaissances pour s'évaluer. En fin de partie, des situations transversales permettent de s'entraîner efficacement. Illustré de nombreux exercices pratiques, cet ouvrage clair et pédagogique a pour visée la réussite aux formations de secourisme : PSC1 et SST.

  • Neurologie du comportement

    La dimension neurologique de la neuropsychologie
    • 1st Edition
    • Armin Schnider
    • French
    À la confluence de la neurologie, de la neuropsychologie et de la psychiatrie, la neurologie comportementale est une spécialité qui s'intéresse aux troubles cognitifs, émotionnels et comportementaux dus à des atteintes cérébrales. Elle explore les mécanismes, la base anatomique et les étiologies des dysfonctionnements des fonctions supérieures du cerveau, telles que la mémoire, le langage, la pensée spatiale et le raisonnement. Conçu dans une approche clinique, cet ouvrage constitue une introduction approfondie à la neurologie du comportement. Après un rappel des bases anatomiques du cerveau, chaque chapitre traite successivement des principaux troubles : • État confusionnel et troubles de l'attention • Syndromes frontaux • Aphasies et syndromes apparentés • Troubles du traitement spatial • Agnosies • Troubles mnésiques • Syndromes calleux • Démences Ces troubles sont d'abord définis, puis passés au crible de l'analyse anatomoclinique afin d'en examiner les causes et l'évolution. Pour chacune de ces pathologies, les techniques d'évaluation sont détaillées en fonction du contexte clinique. Aussi, cet ouvrage présente un réel intérêt pratique et pédagogique à travers l'étude de nombreux cas cliniques, des propositions de tests adaptés, et de multiples schémas anatomiques et tableaux récapitulatifs.

  • Easy Interpretation of Biostatistics

    The Vital Link to Applying Evidence in Medical Decisions
    • 1st Edition
    • Gail F. Dawson
    • English
    Learn biostatistics the easy way. This outstanding resource presents the key concepts you need to understand biostatistics and how to apply them in clinical medicine. Easy-to-understand examples and analogies explain complex concepts, and practical applications provide you with real tools for use in daily practice. The book’s organization is intuitive, so that concepts build upon one another, maximizing understanding. This book will give you the confidence to appraise the existing literature - and the vocabulary you need to discuss it.

  • Psychologie clinique en soins infirmiers

    • 1st Edition
    • Séverine Rézette
    • French
    La dimension psychologique occupe une place prépondérante dans les professions de santé. L'un des aspects les plus riches et les plus complexes de la pratique infirmière réside dans la relation au vivant, dans le travail auprès de personnes en souffrance et nécessitant, dans cette situation, une écoute particulière. Laisser au patient sa position de sujet actif facilite la relation et donc le soin. Une réflexion dans ce domaine est proposée ici pour tous ceux qui souhaitent s'ouvrir à un questionnement dynamique sur la relation soignant-soigné. L'auteur met en évidence le lien existant entre l'infirmier et son patient, ainsi que les difficultés, les émotions que ce lien peut entraîner au quotidien en insistant bien sur la notion d'écoute active. Mais le corps du patient donne aussi, à l'insu de ce dernier, des indications sur son état psychique c'est pourquoi une partie de cet ouvrage se concentre sur le corps et sa place dans le soin. Puis, l'auteur abordera les différentes formes d'angoisse rencontrées par le soignant et le soigné et les mécanismes de défense mis en place par l'un et l'autre pour y faire face. La souffrance et la violence dans la situation de soins seront également étudiées, notamment dans le cas où s'impose la confrontation à la mort. De nombreux exemples cliniques, tirés des témoignages et des questionnements d'étudiants en soins infirmiers ou d'infirmiers en poste d'après des situations vécues illustrent ce livre. En fin d'ouvrage, des fiches permettent de revenir sur les notions indispensables en psychanalyse et en psychopathologie développées dans les chapitres.

  • Rythmes de vie et rythmes scolaires

    • 1st Edition
    • François Testu
    • French
    À l'heure où la France connaît un vif débat sur la durée de la semaine à l'école et alors que pédagogues, parents, décideurs institutionnels s'expriment abondamment sur les « rythmes scolaires », aucune équipe de recherche n'est mandatée pour réfléchir à cette thématique. C'est pour pallier ce manque que François Testu et son équipe présentent dans ce livre un ensemble de données scientifiques (émanant de travaux de chronobiologie et de chronopsychologie), d'études de terrain et de propositions concrètes visant à concilier les intérêts des élèves aux besoins des adultes. Peu de livres répondent à la question fondamentale : Quand l'élève peut-il apprendre ? C'est l'objectif de celui-ci : il présente tout d'abord les rythmes biologiques (comme l'alternance veille-sommeil) et psychologiques des enfants scolarisés ; puis il explore ensuite les recherches et les évaluations de terrain ; enfin il propose des solutions à la question du réaménagement du temps scolaire.

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