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Books in Medicine

The Medicine portfolio strives to advance medicine by delivering superior evidence-based education, reference information and decision support tools to clinicians, trainees, and students. Specialties covered include Anesthesiology, Internal Medicine, Surgery, Radiology & Imaging, Pathology, Orthopedics, Ophthalmology, Infectious Disease, Allergy & Immunology, Pediatrics, Obstetrics & Gynecology, Hematology & Oncology, Plastic Surgery, and many more. The Medicine portfolio includes world-renowned titles such as Gray's Anatomy and Netter Atlas of Human Anatomy, Braunwald's Heart Disease, Goldman-Cecil Medicine, Osborn's Brain, Dermatology (Bolognia), Diagnostic Ultrasound (Rumack), The Harriet Lane Handbook, Fanaroff and Martin's Neonatal-Perinatal Medicine, Ferri's Clinical Advisor, Conn's Current Therapy, and more.

  • 250 examens de laboratoire

    en pratique médicale courante
    • 13th Edition
    • May 3, 2019
    • René Caquet
    • French
    Les examens de laboratoire, parfois qualifiés d’examens «complémentaires» alors qu’ils sont indispensables, recherchent bactéries et virus, reconnaissent les cellules anormales, détectent les anticorps, évaluent le fonctionnement des organes, scrutent le milieu intérieur, examinent les gènes.Comment s’en passer ?Ce livre, élaboré par un clinicien, offre aux professionnels de santé un instrument de pratique quotidienne. Ouvrage de référence, il expose tout ce qu’il faut savoir pour prescrire des analyses médicales et interpréter les résultats.Les examens de laboratoire sont présentés sous forme de fiches, classées par ordre alphabétique, qui suivent un plan récurrent : mode et précautions de prélèvement, valeurs normales et cliniques (valeurs pathologiques), objectifs de l’examen et interprétation.Cet ouvrage décrit le raisonnement qui permet de déduire d’un résultat biologique les meilleures conclusions diagnostiques ou thérapeutiques possibles, en interprétant les résultats à la lumière de la clinique, de la littérature scientifique et des données de santé publique.Cette 13e édition est entièrement actualisée, notamment en fonction des publications récentes, des recommandations des sociétés savantes (VIH, allergies, auto-immunité...) et en accord avec la nomenclature de la Sécurité sociale.De nouveaux examens liés à l’actualité médicale (caryotype onco-hématologique, hématocrite, hépatite E…) sont ajoutés.L’ouvrage s’accorde volontairement à la pratique des généralistes, spécialistes et biologistes. Les examens plus rares (biologie moléculaire…) sont traités en accord avec la demande.

  • Mémo-Fiches AS - Modules 1 à 8 + AFGSU

    Aide-soignant. Je réussis mon DEAS
    • 5th Edition
    • May 2, 2019
    • Catherine Müller + 1 more
    • French
    Ce Mémo-Fiches AS offre aux élèves aides-soignants un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale.Conforme au référentiel de formation des aides-soignants, l’ouvrage suit la structure des 8 modules d’enseignement du programme officiel + l’attestation de formations aux gestes et soins d’urgences (AFGSU) :• Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les actes de la vie quotidienne• Module 2 : État clinique d’une personne• Module 3 : Soins• Module 4 : Ergonomie• Module 5 : Relation-communicati... Module 6 : Hygiène hospitalière• Module 7 : Transmission des informations• Module 8 : Organisation du travail• AFGSU de niveau 2Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l’ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d’aide-soignant de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon :• les définitions se rapportant au thème traité ;• les notions à connaître ;• l’essentiel du thème à retenir.Enfin, pour tous les modules un contrôle des connaissances est proposé sous forme de QCM, QROC, et un cas clinique avec corrigés permettant à l’étudiant de s’entraîner et de s’auto-évaluer.Clair et pratique, ce Mémo-Fiches AS s’adresse aux élèves aides-soignants et à leurs formateurs, mais aussi aux professionnels désireux d’actualiser leurs connaissances.

  • Je réussis le DEEJE. Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants

    Socle commun + option. Conforme à la réforme
    • 3rd Edition
    • May 2, 2019
    • Céline Rose + 3 more
    • French
    L’éducateur de jeunes enfants a pour rôle essentiel de favoriser le développement et l’épanouissement des enfants de moins de 7 ans et, sans se substituer aux parents, il en assure la continuité éducative. Il intervient principalement dans toutes les structures d’accueil de la petite enfance (crèches, halte-garderies, jardins d’enfants, etc.) mais également dans le secteur médicosocial et celui de la protection de l’enfance.La formation DEEJE permet au futur professionnel d’acquérir les connaissances nécessaires à l’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et éducative de la fonction. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l’objet d’une réingénierie mise en place à la rentrée de septembre 2018.Cette réforme des études ne modifie pas de manière drastique le référentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES.Ce guide, entièrement mis à jour, couvre la totalité du programme du DEEJE composé de 2 domaines de compétences spécifiques, 2 domaines de compétences du socle commun et de l’unité transversale d’initiation à la démarche et méthodologie de recherche :• DC1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille• DC2 : Action éducative en direction du jeune enfant• DC3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle• DC4 : Dynamiques interinstitutionnell... partenariats et réseaux• UT : Initiation à la démarche et méthodologie de recherche en travail socialDans chaque domaine, le cours expose de façon claire et détaillée tous les savoirs, grâce à de nombreux tableaux et schémas légendés et à des études de situations. Des encadrés « Rôle de l’EJE » mettent en lumière les compétences que le professionnel doit mettre en œuvre dans telle ou telle situation et des encadrés « Mémo psy » explicitent certaines notions de psychologie à maîtriser. Des témoignages de professionnels en fin d’ouvrage viennent compléter la partie théorique.Cet ouvrage, conforme au référentiel de formation, s’adresse à tous les élèves préparant le DEEJE, et à tous les professionnels de la petite enfance qui souhaitent approfondir ou mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences.

  • Je réussis le DEASS. Diplôme d'Etat d'assistant de service social

    Socle commun + option. Conforme à la réforme
    • 2nd Edition
    • May 2, 2019
    • Céline Rose + 3 more
    • French
    L’assistant de service social (ASS) intervient auprès de personnes et de groupes confrontés à des difficultés familiales, professionnelles, financières, scolaires et/ou médicales. Il leur apporte une aide et un soutien, aussi bien psychosocial que matériel, pour les inciter à trouver ou à retrouver une autonomie et faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Dans le cadre de ses missions, il est tenu au secret professionnel.La formation DEASS (Diplôme d’État d’assistant de service social) permet au futur professionnel d’acquérir les connaissances nécessaires à l’accompagnement de la personne et de groupes en difficulté en abordant les dimensions relationnelle, psychologique, sociale et éducative de la fonction d’assistant de service social. Comme les autres formations du domaine social, elle a fait l’objet d’une réingénierie mise en place à la rentrée de septembre 2018.Cette réforme des études ne modifie pas de manière drastique le référentiel de formation, mais acte le socle commun entre les formations EJE, ASS, CESF, ETS et ES.Ce guide, entièrement mis à jour, couvre la totalité du programme du DEASS composé de 2 domaines de compétences spécifiques, 2 domaines de compétences du socle commun et de l’unité transversale d’initiation à la démarche et méthodologie de recherche :• DC1 : Intervention professionnelle en travail social• DC2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail social• DC3 : Communication professionnelle en travail social• DC4 : Dynamiques interinstitutionnell... partenariats et réseaux• UT : Initiation à la démarche et méthodologie de recherche en travail socialDans chaque domaine, le cours expose de façon claire et détaillée tous les savoirs, grâce à de nombreux tableaux et schémas légendés et à des études de situations. Des encadrés « Rôle de l’ASS » mettent en lumière les compétences que le professionnel doit mettre en œuvre dans telle ou telle situation et des encadrés « Mémo » explicitent certaines notions à maîtriser. Des témoignages de professionnels en fin d’ouvrage viennent compléter la partie théorique.Cet ouvrage s’adresse à tous les élèves préparant le DEASS, et à tous les intervenants sociaux qui souhaitent approfondir ou mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences

  • Hépato-gastro-entérologie

    • 1st Edition
    • May 2, 2019
    • Gabriel Perlemuter + 1 more
    • French
    Alliant la théorie de l’enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l’acquisition des connaissances indispensables à l’exercice du métier au quotidien.La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie,- Partie II - Les explorations, examens cliniques et principaux examens complémentaires,- Partie III - Les principaux syndromes,- Partie IV - Les pathologies.La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs, de nombreux tableaux, illustrations, photographies et une série d’encadrés :- Protocole de soin,- Protocole d’examen,- Démarche clinique infirmière,- Raisonnement clinique partagé,- Pour la pratique, on retiendra,- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.

  • Allgemeinmedizin

    Sicher durch Famulatur, Praktikum, PJ und Staatsexamen
    • 1st Edition
    • April 30, 2019
    • Andreas Fidrich + 3 more
    • German
    Lernen und Arbeiten im Fach Allgemeinmedizin - alle Infos, die Medizinstudenten sowie Assistenzärzte Allgemeinmedizin/Inn... Medizin brauchen: Wie unterscheiden sich Allgemeinmedizin und Innere Medizin? Was kann ich in der Hausarztpraxis lernen? Was ist anders im Alltag in der Paxis und in dem der Klinik? Dieses Buch beantwortet Ihnen alle Fragen und bietet so den Bezug zur täglichen Arbeit. Natürlich deckt es Behandlungsanlässe mit den wichtigsten Leitsysmptomen , aber auch Diagnostik, Verordnen von Medikamenten, Patientensicherheit, Prävention und Notfallmanagement sowie Hilfestellungen für eine gelungene Arzt-Patienten-Kommu... in der Hausarztpraxis ab. Tipps und Tricks rund ums Lernen, das PJ in der Allgemeinmedizin sowie das letzte Staatsexamen finden sich ebenfalls. Wie entstand dieses Werk? Eigene Erfahrungen und Fragen haben das Autorenteam motiviert, Lernen und Lehren in der allgemeinmedizinisch... Praxis endlich einmal aus erster Hand darzustellen. Herausgekommen ist eine Zusammenstellung der wichtigsten Informationen rund um die Arbeit in der Praxis und in der Allgemeinmedizin. Auf oft gestellte Fragen findet man hier schlüssige Antworten!

  • Gérontologie-Gérontopsychiatrie

    • 1st Edition
    • April 30, 2019
    • Christiane Verny
    • French
    Alliant la théorie de l’enseignement à la pratique centrée sur la prise en charge globale des patients, les cahiers infirmiers sont pensés pour faciliter l’acquisition des connaissances indispensables à l’exercice du métier au quotidien.La collection est découpée en spécialités et chaque ouvrage est structuré selon un plan identique :- Partie I - Les bases en anatomie et physiologie,- Partie II - Les explorations, examens cliniques et principaux examens complémentaires,- Partie III - Les principaux syndromes,- Partie IV - Les pathologies.La compréhension et l’acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs, de nombreux tableaux, illustrations, photographies et une série d’encadrés :- Protocole de soin,- Protocole d’examen,- Démarche clinique infirmière,- Raisonnement clinique partagé,- Pour la pratique, on retiendra,- La pharmacologie avec les modalités d’administration des médicaments et de surveillance.Des exemples de cibles prévalentes en lien avec chaque pathologie sont proposés afi n d’initier le futur professionnel aux transmissions.

  • Anderson’s Pediatric Cardiology

    • 4th Edition
    • April 29, 2019
    • Robert H. Anderson + 5 more
    • English
    **Selected for Doody’s Core Titles® 2024 with "Essential Purchase" designation in Cardiology**As a leading reference on pediatric cardiology and congenital heart disease, Anderson's Pediatric Cardiology provides exhaustive coverage of potential pediatric cardiovascular anomalies, potential sequelae related to these anomalies, comorbidities and neurodevelopmental problems, and current methods for management and treatment. The fully revised 4th Edition addresses significant and ongoing changes in practice, including recent developments in fetal, neonatal, and adult congenital heart conditions as well as expanded content on intensive care, nursing issues, and societal implications. The outstanding illustration program provides superb visual guidance and is now supplemented with a remarkable collection of more than 350 professionally curated imaging and intra-operative surgical videos.

  • Perinatal Pharmacology, An Issue of Clinics in Perinatology

    • 1st Edition
    • Volume 46-2
    • April 26, 2019
    • Jonathan M Davis + 1 more
    • English
    In consultation with Consulting Editor, Dr. Lucky Jain, Drs. Jonathan M. Davis and Errol R. Norwitz have put together a state-of the-art issue of the Clinics in Perinatology devoted to Perinatal Pharmacology. Clinical review articles are specifically devoted to the following:  Drugs for the prevention and treatment of preterm labor; Drugs for the prevention and treatment of hypertensive disorders of pregnancy; Drugs to promote neuroprotection; Medications that cause fetal anomalies and possible prevention strategies; Safety and efficacy of psychotropic medications during pregnancy; Treatment of viral infections during pregnancy (HIV, herpes, CMV, hepatitis C); Drugs to control diabetes during pregnancy; Cardiotonic drugs; Drugs to treat coagulation disorders in the newborn; Drugs for the prevention and treatment of bronchopulmonary dysplasia;  Drugs for the prevention and treatment of neonatal brain injury; Drugs for the prevention and treatment of sepsis in the newborn; Analgesia, opioids and other drug use during pregnancy and Neonatal Abstinence Syndrome; Medications and breast feeding; Principles of pharmacokinetics in the pregnant woman and fetus; and Challenges in designing clinical trials to test new drugs in the pregnant woman and fetus. Readers will come away with the latest information on therapeutics as they seek to utilize evidence-based recommendations to improve patient outcomes.

  • Cognitive-Behavioral Therapies for Insomnia, An Issue of Sleep Medicine Clinics

    • 1st Edition
    • Volume 14-2
    • April 26, 2019
    • Jason C. Ong
    • English
    This issue of Sleep Medicine Clinics, edited by Dr. Jason C. Ong in collaboration with Consulting Editor, Teofilo Lee-Chiong, is devoted to Cognitive-Behavioral Therapies for Insomnia. Topics covered in this issue include: CBT-I in Children and Adolescents; Delivering CBT-I in Patients with Medical and Psychiatric Comorbidities; CBT-I and Women’s Health: Sex as a Biological Variable; Delivering CBT-I in Military Personnel; Using Mindfulness Meditation in the Treatment of Insomnia; Brief Behavior Therapy for Insomnia (BBTI); Intensive Sleep Retraining; CBT-I and Hypnotic Medications: Considerations and Controversies; CBT-I and Acute Insomnia: Considerations and Controversies; Measuring Outcomes for CBT-I in the Real World; Delivering CBT-I in a Health Care System; Determining an Appropriate Candidate for CBT-I; and Online Delivery of CBT-I: Considerations and Controversies.

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