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Books in Nursing and midwifery

The Nursing & Midwifery subject area provides evidence-based content to support nurses and interprofessional teams in preparation, development, and everyday clinical care. Providing content for nursing students, nurse educators, NPs, LPNs/LVNs, RNs, APRNs, and more, the nursing portfolio covers all areas of nursing including NCLEX & Certification titles, Community Nursing, Nursing Pharmacology, Oncology, Nutrition, Home Health, Case Management, Advanced Cardiac Life Support, Gerontology, Critical Care, Pediatric Nursing, Care Planning, Midwifery, Leadership & Management, Nurse Anesthesia, Psychiatric Mental Health, and more.

  • Real World Nursing Survival Guide: Hemodynamic Monitoring

    • 1st Edition
    • December 22, 2004
    • Rebecca K. Hodges + 3 more
    • English
    The latest title in the Real World Nursing Survival Guide series, this fun and engaging book makes it easy to review must-know concepts associated with hemodynamic monitoring. Its lighthearted, cartoon-filled approach guides readers through challenging concepts and procedures. The book begins with an overview of five main concepts: cardiac output, stroke volume, preload, afterload, and contractility. It discusses equipment used for specific procedures, followed by discussions of specific aspects of hemodynamic monitoring including cardiac output, intra-arterial, central venous, pulmonary artery, and mixed venous oxygenation. The final chapter focuses on clinical applications with case studies, clinical interventions, and exercises.

  • Birth and Parenting Skills

    New Directions in Antenatal Education
    • 1st Edition
    • December 8, 2004
    • Mary L. Nolan + 1 more
    • English
    A research-based, up-to-the minute account of the current status of antenatal education, focusing on the key challenges it faces in the future, offering suggestions for how these challenges might best be met. It describes some innovative approaches to accessing vulnerable groups of parents and how collaboration between the statutory and voluntary sectors might result in a better educational service for pregnant women and their families. Narratives from parents are analysed and commented upon, and underpinning the book will be an account of how the principles and practices of adult education should inform antenatal education.

  • Pour une mort plus humaine

    Expérience d'une unité hospitalière en soins palliatifs
    • 3rd Edition
    • November 15, 2004
    • Maurice Abiven
    • French
    Les soins palliatifs sont, selon la belle formule du Dr Thérèse Vanier, « tout ce qui reste à faire quand on croit qu’il n’y a plus rien à faire ». Pour les malades en phase terminale, le temps qui leur reste à vivre doit être, non pas le plus long possible, mais de la meilleure qualité possible. La première USP ouverte en France l’a été en 1987 à l’Hôpital international de l’Université de Paris, à l’initiative du Dr Abiven. Cette unité a été transférée en 2001 à l’hôpital des Diaconesses de Paris. S’appuyant sur l’expérience du fonctionnement dans ce service, le Dr Abiven et son équipe définissent, dans cet ouvrage, la nature des soins palliatifs, en décrivent les composantes médicales, psychologiques, sociales et en montrent les aspects humains, notamment dans les relations avec les familles. À l’intention des personnels médicaux et infirmiers, ils proposent des stratégies, des grilles d’évaluation thérapeutiques et tirent de leur expérience des recommandations précieuses pour les professionnels désireux d’ouvrir de tels services. Cette troisième édition propose notamment la mise à jour des stratégies thérapeutiques. Soucieux d’éviter tout jargon médical, cet ouvrage passionnera, à travers les nombreux cas instructifs qu’il présente, les soignants et les familles qui s’interrogent sur les meilleurs moyens de prendre en charge, aujourd’hui, les malades à l’approche de la mort. Il s’agit donc de soulager le malade de ses douleurs et de tous les symptômes qu’il présente, dans la plus grande sérénité possible, entouré de ses proches. Tel est l’objectif des unités de soins palliatifs (USP), services hospitaliers spécifiques dotés d’un personnel spécialisé travaillant dans des locaux adaptés.

  • Evidence-Based Practice

    A Primer for Health Care Professionals
    • 2nd Edition
    • October 26, 2004
    • Martin Dawes
    • English
    The book is a comprehensive guide to all the main strands of EBHC - finding and implementing evidence for use in clinical practice. Its focus is health professionals in the primary care field, and it consciously uses case examples from a variety of professional contexts. Examples and questions relevant to primary care practice are featured throughout the text. It discusses principles as well as practice, and provides guidance for teachers.

  • Pocket Guide to Fluid, Electrolyte, and Acid-Base Balance

    • 5th Edition
    • October 20, 2004
    • Ursula Heitz + 1 more
    • English
    With its concise, user-friendly outline format, this handy pocket guide is the indispensable consultant for fluid, electrolyte, and acid-base disturbances and how they relate to patient care. Readers will discover pathophysiology, assessment, diagnostic tests, collaborative management, and nursing diagnoses and interventions reviewed in a logical, consistent, and easy-to-read manner.

  • ECG in Emergency Medicine and Acute Care

    • 1st Edition
    • September 29, 2004
    • Theodore C. Chan + 4 more
    • English
    ECG in Emergency Medicine and Acute Care provides a comprehensive, clinically relevant resource on electrocardiography for those who care for patients in the emergency setting. The book provides succinct information on ECG abnormalities and their aetiologic differential diagnoses, diagnostic criteria for the ECG manifestations of various clinical diseases/entities, and many 12-lead ECG examples for review.

  • Diplôme d'État d'infirmier Les mises en situation professionnelle

    • 1st Edition
    • September 21, 2004
    • Jacqueline Gassier + 1 more
    • French
    La mise en situation professionnelle (MSP), qui se déroule sur le lieu de stage, est une épreuve clinique importante pour les étudiants infirmiers. Cet ouvrage a pour objectif de les accompagner tout au long de leur formation au cours des 3 années d'études et de les familiariser avec ce type de situation. Conçu dans une visée pédagogique, il propose aux étudiants un outil leur permettant d'enrichir leur réflexion, de développer leur questionnement et de les aider dans la préparation active des mises en situations professionnelles. Au fil des chapitres, l'ouvrage propose : – le point sur les capacités attendues chez l'étudiant avec les critères d'évaluation et les principes de notation ; – des apports méthodologiques sur : • le déroulement et les étapes d'une mise en situation professionnelle, • les connaissances nécessaires à la préparation, • les conseils à suivre et les écueils à éviter ; – des applications pratiques : • des exemples de MSP permettent à l'étudiant de s'évaluer et de tester ses connaissances. De plus, ce livre permet une préparation progressive : les exemples de mises en situation professionnelle présentées dans l'ouvrage vont de la MSP de 1re année à la MSP de 3e année et du diplôme d'État. Il tient compte du niveau d'apprentissage de l'étudiant et des différents secteurs d'activité professionnelle. Des questions de type « questions du jury » émaillent les MSP, dans des encadrés, afin d'optimiser la préparation et les révisions des étudiants. Le corrigé est fourni en fin de MSP. Enfin, des exemples de synthèse sont proposés pour la MSP de 3e année. Ainsi, cet ouvrage constitue un excellent instrument d'apprentissage, facile à utiliser par les étudiants en soins infirmiers pour se préparer et réussir leurs mises en situation professionnelle, mais aussi pour leur permettre de mieux répondre aux besoins des personnes prises en charge.

  • Research into Practice

    • 2nd Edition
    • September 15, 2004
    • Patrick Crookes + 1 more
    • English
    The need for all health care professionals to develop research appreciation skills has been recognized and emphasized. Otherwise, research remains irrelevant and unrelated to practice. Traditional research textbooks have used the format of the research process which makes research seem even more difficult and remote. This book is different. Because the purpose of research appreciation is to enable practitioners to use research to develop and improve practice, it focuses instead on the skills of research appreciation and application which are distinct from the skills necessary to undertake research. It prepares you to access, critically evaluate, understand and use research-based literature within the multi-disciplinary context of today's health services, and emphasises:The range of sources of knowledge which inform nursing practiceContemporary research and the context in which health care research and development takes placeCritical evaluation of research reports and research-based literature, examining the implication of project design and conductThe range of skills needed for the application of research findings and innovation within practice

  • Orthopaedic and Trauma Nursing

    • 2nd Edition
    • September 9, 2004
    • Julia Kneale
    • English
    Building on the success of the first edition, this edition brings together pertinent issues related to orthopaedic and trauma nursing, exploring the implications for practice and the evidence basis for clinical decisions.This text, compiled by a team of lecturers and experienced practitioners within the field, reflects the variety of adult and paediatric clinical settings where orthopaedic and trauma nurses work, including acute wards, clinics, community hospitals, nursing homes and patients' homesThis book provides a comprehensive reference text aimed atorthopaedic and trauma practitionersthose in or developing specialist roles in orthopaedics and traumaundergraduate students on orthopaedic related courses

  • Regulating Healthcare Quality

    Legal and Professional Issues
    • 1st Edition
    • June 16, 2004
    • John Tingle + 2 more
    • English
    The key focus of this edited text is on the legal and professional conflicts and issues that can arise from regulating health care quality. Doctors and nurses all increasingly face a number of dilemmas with regulating health quality issues such as increasing levels of complaints and litigation, scarcity of resources, under-staffing, professional discipline, clinical governance, clinical risk management etc. This book spells out and discusses these issues, taking an academic approach, though this will be tempered with a practical focus on issues.

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