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Books in Nursing and midwifery

The Nursing & Midwifery subject area provides evidence-based content to support nurses and interprofessional teams in preparation, development, and everyday clinical care. Providing content for nursing students, nurse educators, NPs, LPNs/LVNs, RNs, APRNs, and more, the nursing portfolio covers all areas of nursing including NCLEX & Certification titles, Community Nursing, Nursing Pharmacology, Oncology, Nutrition, Home Health, Case Management, Advanced Cardiac Life Support, Gerontology, Critical Care, Pediatric Nursing, Care Planning, Midwifery, Leadership & Management, Nurse Anesthesia, Psychiatric Mental Health, and more.

BooksJournals

    • Biologie fondamentale et génétique

      • 1st Edition
      • December 3, 2010
      • Sophie Rousset + 1 more
      • French
      • Paperback
        9 7 8 2 2 9 4 7 0 7 7 8 0
      • eBook
        9 7 8 2 2 9 4 7 2 1 2 2 9
      L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier présente les concepts et notions à connaître en biologie fondamentale (UE 2.1 du nouveau référentiel) et en génétique (une partie de l'UE 2.2), abordés au semestre 1. En biologie fondamentale (UE 2.1) sont abordés : - les molécules constitutives du vivant et leur rôle dans les équilibres biologiques : oxygène, eau, carbone, azote… ; les minéraux (sodium, potassium, magnésium, calcium…) ; les oligoéléments, les enzymes ; les nutriments (glucides, protides et protéines, lipides) ; - la cellule : la diversité des cellules, la cellule eucaryote ; la différenciation cellulaire et la notion de tissu ; le cycle et la mort cellulaire ; les cellules excitables, la communication intercellulaire. En génétique (UE 2.2) sont abordées : - les bases moléculaires de l'organisation du génome humain : structure de l'ADN, notion de gènes, condensation de l'ADN ; - l'expression des gènes et la synthèse des protéines : transcription, traduction, mutations de l'ADN ; - la transmission de l'information génétique : méiose et brassage chromosomique ; - les bases essentielles de la notion d'hérédité. Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des encadrés « Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables. En fi n d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de vérifier ses connaissances et d'exercer sa réflexion.

    • Cycles de la vie et grandes fonctions

      • 1st Edition
      • December 3, 2010
      • Léon Perlemuter + 16 more
      • French
      • Paperback
        9 7 8 2 2 9 4 7 0 8 0 2 2
      • Paperback
        9 7 8 2 2 9 4 7 4 6 0 5 5
      • eBook
        9 7 8 2 2 9 4 7 2 1 2 0 5
      L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 2.2 Cycles de la vie et grandes fonctions (semestre 1) du nouveau référentiel, présente pour chaque UE les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde : - les concepts : rythmes de vie et chronobiologie, nutriments et métabolisme, régulation de la température corporelle (thermogénèse, thermolyse) ; - l'homéostasie : interaction et interdépendance des systèmes, équilibre acido-basique… ; - la biologie intégrative et l'organisation du vivant à travers les systèmes endocrinien, immunitaire et nerveux ; - les grandes fonctions (aspects anatomiques et physiologiques) : respiratoire, digestive, cardiaque, élimination, reproduction, motrice et sensorielle ; - les étapes de la vie, de la naissance à la mort. Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long de l'ouvrage, des encadrés « Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et d'exercer sa réflexion. NB. Les notions suivantes de l'UE 2.2 sont traitées dans l'ouvrage Biologie fondamentale et génétique (Cahiers des sciences infirmières, n° 4) : - les bases moléculaires de l'organisation du génome humain ; - les bases essentielles de la notion d'hérédité ; - l'information génétique, sa conservation, sa transmission et la synthèse des protéines.

    • Musculoskeletal Trauma

      • 1st Edition
      • December 1, 2010
      • Maryann Hardy + 1 more
      • English
      • eBook
        9 7 8 0 7 0 2 0 4 8 9 9 9
      Musculoskeletal Trauma: a guide to assessment and diagnosis is a clinically focused text following patient journey from presentation to diagnosis in musculoskeletal trauma. An understanding of this process is essential to ensure that clinical assessment and diagnostic examinations inform decision making and effectively and efficiently optimize patient care. This text is particularly timely given the increasing blurring of professional boundaries within the emergency care setting and need for practitioners recognise the contribution of all professions to the patient care pathway and enhance interdisciplinary communication. Written by an experienced multiprofessional clinical team, the book systematically guides the practitioner from musculoskeletal injury mechanisms, through clinical presentation and assessment, radiographic imaging and interpretation, to the formulation of a diagnosis. It is a coherent, logical and informative guide to contemporary practice for all emergency health care practitioners. An introduction is provided to the principles of clinical assessment and radiographic technique. Radiographic images are provided alongside photographs of radiographic positioning to enhance understanding of anatomical relationships and image appearances. In addition, images of both clinical presentation and radiographic features of trauma are provided to enhance understanding of clinical signs and symptoms of trauma and support accurate decision-making. Whilst conventional imaging remains the mainstay for early diagnosis in the emergency department, the contribution of other imaging modalities (in particular CT, MRI & ultrasound) are explored and illustrated with appropriate clinical cases.

    • Clinical Research in Complementary Therapies

      • 2nd Edition
      • November 23, 2010
      • George Thomas Lewith + 2 more
      • English
      • Paperback
        9 7 8 0 4 4 3 0 6 9 5 6 7
      • eBook
        9 7 8 0 7 0 2 0 4 9 1 6 3
      The use of complementary therapies is exploding, increasing the pressure to establish a rigorous science to support its practice. Clinical Research in Complementary Therapies: Principles, Problems and Solutions provides students with the tools they need to research complementary and integrative medicine (CIM) and so fill this gap. Essential for both undergraduate and postgraduate students, this second edition is significantly updated and enhanced. Part 1 deals with research strategies and methods, explaining the major types of clinical research in CIM and how these inter-relate. New chapters are included on whole systems research, qualitative research and questionnaire development. Not all therapies can be treated the same way nor channeled through the signal process of randomized controlled trials. Therefore, detailed description of mixed methods approaches including observational, qualitative, cost-benefit and comparative effectiveness research are described. Part 2 deals with specific complementary therapies and how they are invested by experts in each field. The book analyses the key questions asked and the controversies debated in complementary medicine research and offers clear and innovative guidance for answering these questions. FEATURES • Provides an overarching synthesis of methods in CIM and how they are to be used collectively including the role of comparative effectiveness research• Suggests both general and specific factors which need to be considered in assessing or planning complementary therapy research • Pinpoints aspects of research which are different in orthodox research and complementary therapy research • Reviews the types of research carried out in specific complementary therapies and analyses issues which arise • Includes information on measuring the economic cost and benefits of complementary medicine, clinical audit and the role of placebos use • Builds upon recent research results, looks at the lessons these provide for all complementary therapies and suggests key issues to address in future research.

    • Orthopedic Emergencies, An Issue of Emergency Medicine Clinics

      • 1st Edition
      • Volume 28-4
      • November 19, 2010
      • Michael Bond
      • English
      • Hardback
        9 7 8 1 4 3 7 7 2 4 4 5 5
      This issue, Guest Edited by Dr. Michael Bond, focuses on Orthopaedic injuries and emergencies with topics such as: Management and Treatment of Neck and Cervical Injuries; Management and Treatment of Shoulder/Humerus/ Clavicle Injuries; Management and Treatment of Elbow and Forearm Injuries; Management and Treatment of Pelvic and Hip Injuries; Approach and Management of Pediatric Injuries; Risk Management and Avoiding Legal Pitfalls in the Emergency Treatment of Orthopaedic Injuries.

    • Psychologie, sociologie, anthropologie

      • 1st Edition
      • November 19, 2010
      • Marcus Enyouma
      • French
      • eBook
        9 7 8 2 2 9 4 7 2 1 1 8 2
      L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 1.1 Psychologie, sociologie, anthropologie (semestres 1 et 2) du nouveau référentiel, aborde : - les grands domaines de la psychologie : psychopathologie, psychologie de l'enfant et du développement, psychophysiologie ; - les concepts de base en psychologie cognitive : traitement de l'information, attention, représentations mentales, raisonnement, émotions, théorie et principes de la communication ; - les concepts de base en psychologie analytique : Moi, ça, Surmoi, conscience et inconscience, types de relation d'objets, intuition, affects et sentiments, angoisse, désir, motivation, besoins et pulsions, mécanismes de défense ; - le développement de la personne et de la personnalité : psychologique, affectif, psychomoteur, cognitif, inné et acquis, normal et pathologique ; - les concepts en psychologie sociale : lien social, identité sociale… ; - la psychologie et la santé : approche psychosomatique, schéma et image corporels, qualité de vie, souffrance psychique, résilience ; - les concepts de base en sociologie : notion de groupe, de rôle et statuts, de dynamique familiale ; - les concepts de base en anthropologie : construction et expression des cultures (rites, mythes et croyances…), mais aussi représentation de la santé et de la maladie ; - la relation soignant-soigné et ses différents aspects : coopération, revendication, « bientraitance »… Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux exemples et cas cliniques. Tout au long de l'ouvrage, des encadrés « Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables. Chaque chapitre se termine par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.

    • Mental Health Across the Lifespan, An Issue of Nursing Clinics

      • 1st Edition
      • Volume 45-4
      • November 18, 2010
      • Patricia B. Howard + 1 more
      • English
      • Hardback
        9 7 8 1 4 3 7 7 2 3 9 4 6
      This issue of Nursing Clinics, Guest Edited by Patricia Howard, features subject topics such as: Interventions for Anxiety in the Critically Ill: A Guide for Nurses and Families; Psychiatric Co-Morbidities Across the Lifespan; Prevention Approaches in Childhood Mental Health Disorders; Adolescent Substance Use Conditions; Traumatic Brain Injury; Screening and Treatment of Depression in Primary Care; Depression and Co-Morbid Conditions of Adults; Substance Use Interface with Domestic Violence; Assessing and Maintaining Mental Health in Elderly; Global Issues in Mental Health: A Lifespan Approach; Review of Research on Resilience in Family Members of Persons with Mental Illness.

    • PASS CEN!

      • 1st Edition
      • November 17, 2010
      • Robin Donohoe Dennison + 2 more
      • English
      • eBook
        9 7 8 0 3 2 3 0 8 6 5 2 3
      Prepare for success on the Certification for Emergency Nurses examination! Not only does Pass CEN! review all the content covered in the current exam blueprint, it includes fun yet challenging learning activities, realistic practice questions, and comprehensive practice examinations. A concise outline format and numerous illustrations make the material easy to read, understand, and remember. Written by a team of expert nursing instructors led by Robin Donohoe Dennison, this unique guide also reviews anatomy and physiology for each core body system. The accompanying online Evolve Exam Review course includes practice exams that simulate the experience of taking the actual exam. This is the all-in-one study tool you can't do without!

    • Activités thérapeutiques à médiation

      • 1st Edition
      • November 17, 2010
      • Jacky Merkling
      • French
      • Paperback
        9 7 8 2 2 9 4 7 1 2 9 5 1
      • eBook
        9 7 8 2 9 9 4 1 0 0 4 4 7
      Cet ouvrage offre un panorama complet des activités thérapeutiques à médiation utilisées en psychiatrie et animées par les infirmiers. Ces activités constituent un outil fondamental de l'activité de soin en santé mentale. Dans une première partie, l'auteur pose les bases de la maladie et du soin en santé mentale ainsi que des principes de mise en œuvre des médiations thérapeutiques, donnant des éléments conceptuels indispensables pour comprendre le mécanisme thérapeutique convoqué et les indications possibles. Les deuxième et troisième parties catégorisent les activités à médiation à partir des quatre grandes dimensions de fonctionnement du sujet humain : dimensions relationnelle, cognitive, corporelle et affective, chacun de ces axes déterminant une typologie des médiations. La distinction est faite également entre celles qui ont une visée sociothérapique (rôle propre de l'infirmier) et celles qui s'inscrivent dans une visée psychothérapique (rôle sur prescription). Pour chacune de ces activités à médiation, des éléments théoriques sont donnés, situant avec précision le type de troubles ainsi que les objectifs visés, et sont accompagnés de fiches-méthodes très claires et rigoureusement construites détaillant la séquence (contexte, préparation et déroulement de la séquence).

    • Processus traumatiques

      • 1st Edition
      • November 2, 2010
      • André Cohen de Lara
      • French
      • Paperback
        9 7 8 2 2 9 4 7 0 7 7 9 7
      • eBook
        9 7 8 2 2 9 4 7 2 1 0 4 5
      Les Cahiers des Sciences Infirmières offrent aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs et savoir-faire définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier aborde, après une présentation générale des chocs traumatiques et de leurs conséquences, ainsi que des rappels en anatomie et physiologie : - les fractures du rachis ; - les fractures du membre supérieur, à savoir la fracture de la clavicule, du coude, du poignet, des doigts… ; - les fractures des membres inférieurs, principalement les fractures du col du fémur, de la rotule, de la jambe ; - les principales entorses (du genou, de la cheville) et luxations (du coude, de l'épaule), ainsi que les pathologies traumatiques des ménisques ; - les amputations de membres ; - les traumatismes crâniens ; - l'examen du polytraumatisé. Ces pathologies sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long du cours, des encadrés « Points clés » mettent en valeur les connaissances incontournables. Des fiches « Acte et protocole infirmiers » décrivent les soins et examens à connaître, et des fiches «Situation intégrative» mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Chaque chapitre se termine par une rubrique « Situation clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.

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