Skip to main content
Elsevier

Elsevier Masson

  • Les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles en 150 fiches
    • 2nd Edition
    • Clément Lecomte + 1 more
    • French
    Cet ouvrage a pour ambition d’être le support essentiel pour tous les professionnels qui souhaitent se former aux thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles (TCCE) et, plus largement, pour tous les thérapeutes en exercice soucieux de retravailler sur des concepts anciens ou récents.La structure de l’ouvrage suit la logique historique des TCCE et guide le lecteur dans les différentes étapes de son apprentissage :les grands principes ;l’analyse fonctionnelle ;l’entretien motivationnel ;la relaxation ;l’exposition ;l’activation comportementale ;l’affirmation de soi ;la restructuration cognitive ;la thérapie orientée schémas ;les thérapies de pleine conscience et d’acceptation ;les thérapies sur les émotions.Le système de fiches offre une synthèse complète et accessible des TCCE dont les indications sont de plus en plus larges. Complété par plus de 60 exercices en ligne à fournir aux patients, ce livre constitue un outil de formation théorique et pratique pour tous les professionnels pratiquant les TCCE ou désirant se former.Cette 2e édition, entièrement revue et mise à jour pour tenir compte des évolutions récentes, développe plus particulièrement l’ACT, l’optimisation des thérapies d’exposition (via l’apprentissage par inhibition), l’approche processuelle, ainsi que de nouvelles fiches pour l’application des TCCE aux différentes pathologies ;elle propose également des fiches supplémentaires en ligne à destination des thérapeutes et des patients.Clément Lecomte est psychiatre à la clinique Le Ryonval à Sainte-Catherine (Pas-de-Calais), ancien assistant des hôpitaux à l’Établissement public de santé mentale (EPSM) de Lille-Métropole, thérapeute diplômé en thérapies comportementales et cognitives, formé à l’Association française de thérapie comportementale et cognitive (AFTCC).Dominique Servant est psychiatre, responsable de la consultation spécialisée sur le stress et l’anxiété au sein du service de psychiatrie adulte du centre hospitalier universitaire de Lille, et enseignant et superviseur à l’AFTCC.

  • Activités physiques et pathologies chroniques

    de l'enfant à l'adulte
    • 2nd Edition
    • Paul Delamarche + 1 more
    • French
    Sur des problématiques rencontrées par les praticiens dans leur exercice quotidien, la collection « Elsevier Pratique » apporte des réponses cliniques précises, rapidement accessibles. Ces ouvrages sont conçus pour être une aide à la pratique clinique. Les Activités Physiques Adaptées (APA) constituent un levier majeur pour améliorer la santé et le bien-être des patients présentant des pathologies physiques, mentales ou sociales. Cet ouvrage propose aux professionnels de santé une approche claire et opérationnelle de l’exercice comme outil thérapeutique, visant à renforcer l’autonomie, prévenir les complications, optimiser la qualité de vie et améliorer le pronostic.Véritable guide pratique, il fournit les repères essentiels pour la prise en charge des pathologies chroniques par l’activité physique adaptée : état des lieux de l’inactivité physique, définitions clés, recommandations actuelles, mécanismes de la sédentarité, bénéfices de l’activité physique, cadre législatif et prévention primaire.Les principales pathologies sont ensuite abordées par grands groupes (métaboliques, cardiovasculaires, respiratoires, cancers, rénales, rhumatologiques, neurodégénératives et dépression), avec pour chacune des réponses concrètes aux questions de prescription et d’accompagnement.Le contenu de cette 2e édition a été mis à jour et s’est enrichi d’un chapitre sur les jeunes patients. Il intègre les dimensions psychologiques et propose un éclairage renforcé sur les patients pédiatriques.Cet ouvrage s’adresse aux médecins prescripteurs (généralistes et spécialistes), ainsi qu’aux kinésithérapeutes, professionnels STAPS et éducateurs.POINTS CLÉSIntervention thérapeutique incontournable des pathologies chroniques.Recommand... pratiques basées sur l’actualisation des données scientifiques.Guide de référence rédigé par une équipe d’experts pluridisciplinaire. Paul Delamarche est professeur émérite à l’Université de Rennes 2, membre du laboratoire Mouvement, Sport, Santé (Université de Rennes 2 - ENS Rennes).François Carré est cardiologue et médecin du sport. Professeur émérite de l’Université de Rennes, il préside le collectif Pour une France en Forme, à Rennes.

  • Mémo-Fiches AS - Blocs de compétence 1 à 5 + AFGSU

    Aide-soignant. Je réussis mon DEAS
    • 7th Edition
    • Catherine Müller + 1 more
    • French
    Cette nouvelle édition du Mémo-fiches AS offre aux élèves aides soignants un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale en complément du Guide AS.Conçu sous forme de fiches pratiques et résolument pédagogiques, le contenu présente les connaissances fondamentales du programme des études AS à travers 5 grands blocs de compétences :BLOC COMPÉTENCE 1 Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sa vie socialeBLOC COMPÉTENCE 2 Évaluation de l’état clinique et mise en oeuvre des soins adaptés en collaborationBLOC COMPÉTENCE 3 Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenantsBLOC COMPÉTENCE 4 Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et de la situationBLOC COMPÉTENCE 5 Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.Construites selon une structure identique (définitions, notions et illustrations), ces fiches permettent d’acquérir les connaissances indispensables pour l’exercice du métier d’aide-soignant.Cett... nouvelle édition est enrichie de nouvelles fiches. Enfin, des entrainements en ligne sont associés à chaque module permettant à l’élève de s’entrainer et de s’auto-évaluer.

  • Situations prévalentes - Réanimation-Soins intensifs
    • 2nd Edition
    • David Naudin + 2 more
    • French
    La collection Bonnes pratiques infirmières en fiches a pour objectif de répondre aux difficultés des étudiants en stages et des infirmiers lors de leur arrivée dans un nouveau service. Chaque ouvrage présente des situations cliniques prévalentes : en partant d’un patient type, les situations développent les connaissances et compétences requises du rôle infirmier afin de bien débuter dans un service de soins donné ou sur un aspect important en sciences et techniques infirmières.Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient en réanimation et soins intensifs.En trois grandes parties :Les prérequis fournissent les connaissances indispensables en réanimation et soins intensifs pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes.Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. Le cas clinique met en avant les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients, ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers, selon les textes réglementaires parus en 2025/2026, sont clairement identifiés. Les compétences transférables sont mises en exergue.La boîte à outils détaille les aspects légaux, les aspects relationnels, les gestes techniques, les traitements et les examens complémentaires abordés dans les situations cliniques.Cette nouvelle édition propose des fiches en couleurs entièrement mises à jour. La compréhension est facilitée par une toute nouvelle présentation et de nombreux tableaux, photographies et illustrations

  • Situations prévalentes AP/Auxiliaire de puériculture

    L'auxiliaire de puériculture auprès des enfants / Analyse de situations / Accompagnement / Soins
    • 1st Edition
    • Jean-Pierre Chaubet + 1 more
    • French
    Accueillir un enfant, à la maternité comme en crèche, ne se résume jamais à une succession de gestes techniques : c’est un engagement relationnel, éthique et clinique, à ajuster à chaque enfant et à chaque famille. Apprendre ce métier, c’est relever un double défi : acquérir des repères solides, du nouveau-né à l’adolescent, tout en développant une réelle autonomie de pensée.S’appuyant sur le référentiel de formation (arrêté du 10 juin 2021), cet ouvrage fait une large place au raisonnement clinique et à la posture réflexive : il propose moins des réponses toutes faites que des repères pour observer, analyser et décider en situation.Organisé autour des situations prévalentes réellement rencontrées sur le terrain, il couvre les deux grands champs d’exercice de l’auxiliaire de puériculture :En secteur hospitalier : maternité et néonatologie, pédiatrie générale, chirurgie pédiatrique et urgences pédiatriques ;En établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) : accueil, accompagnement de la vie quotidienne, accompagnement des apprentissages, communication et relation.Chaque section suit le même développement – prérequis, situations prévalentes, tableaux des actions essentielles – réunissant principes de soins et d’hygiène, ergonomie, communication et sécurité.Un outil de référence indispensable pour les élèves auxiliaires de puériculture en formation comme pour les professionnels en exercice soucieux d’enrichir et de questionner leur pratique, au quotidien. Les auteursLaurence Rameau est infirmière puéricultrice, formatrice et consultante en petite enfance.Jean-Pierre Chaubet est éducateur de jeunes enfants, infirmier puériculteur et formateur en santé en IFAP.Cécile Turcan Labasa est cadre de santé, puéricultrice et formatrice en santé.

  • Situations prévalentes - Urgences
    • 2nd Edition
    • David Naudin + 2 more
    • French
    La collection Bonnes pratiques infirmières en fiches a pour objectif de répondre aux difficultés des étudiants en stages et des infirmiers lors de leur arrivée dans un nouveau service. Chaque ouvrage présente des situations cliniques prévalentes : en partant d’un patient type, les situations développent les connaissances et compétences requises du rôle infirmier afin de bien débuter dans un service de soins donné ou sur un aspect important en sciences et techniques infirmières.Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient atteint de pathologies en situation d’urgence.En trois grandes parties :1 • Les prérequis fournissent les connaissances indispensables en urgence pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes.2 • Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. Le cas clinique met en avant les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients, ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers, selon les textes réglementaires parus en 2025/2026, sont clairement identifiés. Les compétences transférables sont mises en exergue.3 • La boîte à outils détaille les aspects légaux, les aspects relationnels, les gestes techniques, les traitements et les examens complémentaires abordés dans les situations cliniques.Cette nouvelle édition propose des fiches en couleurs entièrement mises à jour. La compréhension est facilitée par une toute nouvelle présentation et de nombreux tableaux, photographies et illustrations

  • Système digestif

    Nouveau programme 2026
    • 1st Edition
    • David Naudin + 3 more
    • French
    Un nouveau programme des études infirmières est mis en application à la rentrée universitaire 2026, afin d’améliorer l’enseignementet de le rapprocher de la pratique professionnelle.Dans ce cadre, Elsevier-Masson propose une nouvelle collection conforme au référentiel 2026 : « Objectif Réussir en IFSI » qui développe de manière approfondie les différentes thématiques du programme en abordant chaque domaine de façon transversale.Chaque ouvrage de la collection aborde une discipline relevant du Domaine B et s’articule de la manière suivante :les généralités du thème ;les différentes pathologies du système abordé avec des notions d’anatomie-physiolog... ;des illustrations et des tableaux pour éclairer la notion ;des encadrés « Domaine A, B, C, D ou E », permettant de développer la transversalité de la notion étudiée ;des encadrés « Pratique infirmière », qui font le point sur l’implication de l’IDE ;des fiches « Raisonnement clinique », pour aller plus loin dans la compréhension du diagnostic infirmier ;une infographie, en fin de chapitre, pour résumer le cours.Cet ouvrage traite spécifiquement du système digestif.La structure récurrente des chapitres, les nombreux tableaux et illustrations et la maquette conviviale, claire et ludique de cette collection sont une aide précieuse à la compréhension, à l’apprentissage et à la mémorisation des connaissances et sont la clé pour réussir ses études d’infirmier.

  • Psychiatrie de l'adulte, de l'enfant et de l'adolescent

    Nouveau programme 2026
    • 1st Edition
    • David Naudin + 1 more
    • French
    Un nouveau programme des études infirmières est mis en application à la rentrée universitaire 2026, afin d’améliorer l’enseignement et de le rapprocher de la pratique professionnelle.Dans ce cadre, Elsevier-Masson propose une nouvelle collection conforme au référentiel 2026 : « Objectif Réussir en IFSI » qui développe de manière approfondie les différentes thématiques du programme en abordant chaque domaine de façon transversale.Chaque ouvrage de la collection aborde une discipline relevant du Domaine B et s’articule de la manière suivante :les généralités du thème ;les différentes pathologies du système abordé avec des notions d’anatomie-physiolog... ;des illustrations et des tableaux pour éclairer la notion ;des encadrés « Domaine A, B, C, D ou E », permettant de développer la transversalité de la notion étudiée ;des encadrés « Pratique infirmière », qui font le point sur l’implication de l’IDE ;des fiches « Raisonnement clinique », pour aller plus loin dans la compréhension du diagnostic infirmier ;une infographie, en fin de chapitre, pour résumer le cours.Cet ouvrage traite spécifiquement de la psychiatrie de l’adulte, de l’enfant et de l’adolescent.La structure récurrente des chapitres, les nombreux tableaux et illustrations et la maquette conviviale, claire et ludique de cette collection sont une aide précieuse à la compréhension, à l’apprentissage et à la mémorisation des connaissances et sont la clé pour réussir ses études d’infirmier.

  • Guide de scanner cardiaque
    • 1st Edition
    • Michèle Hamon
    • French
    Initialement développé pour l’étude des artères coronaires, le scanner cardiaque offre aujourd’hui des possibilités d’évaluation non invasive qui ne cessent d’en élargir les indications. Ainsi, il peut être utilisé notamment pour la planification et le suivi de procédures interventionnelles, l’évaluation des valves et des masses cardiaques ou encore le bilan d’endocardite. Par ailleurs, les progrès technologiques rendent actuellement possible une exploration du cœur de plus en plus précise même sur un scanner thoracique non dédié. Il est donc devenu indispensable pour tout radiologue d’en maîtriser l’analyse en pratique quotidienne.Ce manuel propose une approche didactique adaptée à la pratique clinique à la console.Construit en cinq parties, et richement illustré, il permet de répondre aux principaux enjeux et spécificités de cette imagerie :Prérequis anatomiques et techniques Sémiologie et orientation diagnostiqueMatériel intra-cardiaqueSitua... cliniquesProtocoles d’exploration, grilles d’analyse et comptes rendus type. Cet ouvrage s’adresse aux radiologues et aux internes en radiologie désireux de s’initier ou de se perfectionner en scanner cardiaque. Il apportera également aux cardiologues et chirurgiens cardiaques les connaissances pertinentes pour leur exercice quotidien.Michèle Hamon est professeur des universités-praticie... hospitalier au sein du Service de Radiologie au CHU de Caen.

  • La Simulation en santé en 48 fiches pratiques

    Formateurs IFSI/ Professionnels infirmiers
    • 1st Edition
    • David Naudin + 2 more
    • French
    La simulation en santé s’impose aujourd’hui comme une approche pédagogique à part entière. En recréant des situations cliniques dans un environnement sécurisé, elle permet aux apprenants d’expérimenter, d’analyser leurs décisions et de progresser sans exposer les patients à un risque inutile. Au-delà de la maîtrisetechnique, elle développe le raisonnement clinique, la coopération interprofessionnelle et la culture de sécurité ce qui permet de prendre de meilleures décisions en situation réelle. La simulation en santé en 52 fiches pratiques poursuit un double objectif : proposer des repères concrets pour concevoir et animer des séances efficaces, mais aussi donner du sens à la démarche, en montrant comment la simulation transforme durablement les pratiques et les organisations de soins.Structuré en 52 fiches pratiques, cet ouvrage couvre l’ensemble du parcours en cinq parties complémentaires :Comprendre les fondements pédagogiques : origines de la simulation, posture du formateur, dynamique de groupe, sécurité psychologique, droit à l’erreur et facteurs humainsRéaliser le briefing : structuration du cadre, contrat fictionnel et présentation du scénarioConstruire son scénario : analyse des compétences, définition des objectifs, dramaturgie, rédaction et rôle du facilitateurRéussir son débriefing : grands modèles (RAS, PEARLS, GAS, Diamond, etc.), techniques de questionnement, gestion des émotions et situations complexesAller plus loin : outils d’évaluation, intégration dans les programmes de formation et annexes opérationnellesChaqu... fiche peut ainsi être consultée isolément ou lue dans la continuité.Cet ouvrage s’adresse aux formateurs, responsables pédagogiques et professionnels de santé qui souhaitent concevoir, animer ou améliorer leurs dispositifs de simulation, qu’ils débutent ou cherchent à approfondir leur pratique.

Browse by Publisher