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Elsevier Masson

  • Neurochirurgie

    • 1st Edition
    • Hôpital Dupuytren - CHU de Limoges Collège de neurochirurgie
    • French
    En parfaite conformité avec le programme de 2013 du DFASM et les ECNi, cet ouvrage aborde les connaissances fondamentales en neurochirurgie. La première partie intitulée Connaissances développe les items du programme en 8 chapitres selon un découpage qui suit les UE du programme. Chaque chapitre reprend l'intitulé de l'item avec son numéro, présente les connaissances requises et les objectifs pédagogiques, les points forts, puis développe les données de l'item. De nombreux rappels de physiologie, de multiples tableaux et illustrations viennent étayer le texte. Les contenus sont étayés d'une centaines d'illustrations. L'ouvrage propose par ailleurs en compléments une quarantaine de vidéos, accessibles par flashcodes et sur minisite. La deuxième partie propose une série d'entraînements conformes aux nouvelles épreuves : 16 cas cliniques QRM assortis des grilles de corrections ; 150 questions isolées QRM. L'ouvrage s'inscrit dans la collection Les Référentiels des Collèges dont le format et la maquette en quadrichromie offrent une clarté de lecture et facilitent la compréhension et la mémorisation.

  • Outils de la réhabilitation psychosociale

    Pratiques en faveur du rétablissement
    • 1st Edition
    • Nicolas FRANCK
    • French
    La réhabilitation psychosociale désigne l'ensemble des mesures qui peuvent contribuer au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit aux psychiatres, psychologues, paramédicaux et professionnels socio-éducatifs travaillant en psychiatrie, ainsi qu'aux étudiants en médecine, des apports théoriques et pratiques concernant la réhabilitation et les modalités d'utilisation des outils thérapeutiques. Il explicite : - les principes de la réhabilitation ; - les outils d'évaluation permettant ensuite de mettre en place les outils thérapeutiques ; - les outils thérapeutiques mis en œuvre pour réduire l'impact de certaines manifestations (bipolarité, symptômes négatifs de la schizophrénie, difficultés pour s'organiser, troubles cognitifs, troubles de l'insight, difficultés pour accepter sa maladie ou son traitement, mauvaise connaissance de la possibilité du rétablissement et difficultés pour s'insérer professionnellement)... Il couvre l'ensemble des champs de la réhabilitation, du soutien pour l'autonomie quotidienne à la réinsertion professionnelle, en passant par les outils techniques : remédiation cognitive, entraînement des compétences sociales, psycho-éducation, soutien des familles et dispositifs d'accompagnement vers la réinsertion professionnelle.

  • Les bases de l'immunologie fondamentale et clinique

    • 5th Edition
    • Andrew H. Lichtman + 3 more
    • French
    Un panorama complet et abordable des concepts essentiels de l’immunologie ! Grâce à une présentation synthétique et claire des principes clés du fonctionnement du système immunitaire, ce manuel vous accompagne dans l’assimilation des bases de l’immunologie moderne. Cette 5e édition intègre les avancées les plus récentes dans la compréhension du système immunitaire et leurs applications cliniques pour le traitement des maladies associées à ses dérégulations, notamment l’immunothérapie du cancer, qui connaît un développement remarquable. Une édition indispensable aux étudiants : • les différents types de mécanismes qui déclenchent et gouvernent les réponses immunitaires ; • 200 illustrations en couleurs ; • des cas cliniques détaillés pour mieux comprendre l’application des principes aux maladies les plus communes ; • des résumés des points clés de chaque chapitre ; • un contrôle des connaissances à la fin de chaque chapitre vous offre la possibilité de vous tester ; • en annexe, un récapitulatif présente les familles et structures moléculaires, les fonctions connues ou supposées, les effets biologiques, et autres spécificités des différentes cytokines et des molécules CD traitées dans l’ouvrage ; • un glossaire des termes techniques en français et en anglais.

  • L'adulte hospitalisé : travailler avec la famille et l'entourage

    La place des aidants naturels dans la relation de soin
    • 2nd Edition
    • Pascale Wanquet-Thibault
    • French
    L’adulte hospitalisé : travailler avec la famille et l’entouragedonne aux soignants des outils pour se positionner face à une problématique essentielle et quotidienne : la place et le rôle de la famille et des proches lors de l’hospitalisation d’un adulte. Quels sont les droits de la famille ? Quels sont ses devoirs ? Comment accueillir la famille dans les unités de soins ? Comment utiliser les ressources de la famille pour mieux accompagner l’adulte hospitalisé ? L’auteur apporte des réponses à toutes ces questions que se posent les soignants, mais également les proches, lors de l’hospitalisation d’une personne adulte. L’ouvrage propose deux types de contenus : - des apports théoriques : historique, état des lieux, législation, projet d’accueil, formation des professionnels, etc. - de très nombreuses situations professionnelles et vignettes cliniques : situations vécues et commentées dans plusieurs unités de soins (réanimation, soins palliatifs...), etc. Publié initialement sous le titre Les aidants naturels auprès de l’adulte à l‘hôpital, cette 2e édition comporte, d’une part, une mise à jour des apports théoriques – textes législatifs, règlement de l’AP-HP et mesures de certifications notamment – ainsi qu’un état des lieux réactualisé, et enrichit, d’autre part, d’une pratique professionnelle supplémentaire sur l’accompagnement de la famille d’un patient en fin de vie dans un service de soins courants.

  • Enfance et psychopathologie

    • 10th Edition
    • David Cohen
    • French
    Véritable traité de la psychopathologie de l’enfance, l’ouvrage se compose de 5 grandes parties :• Présentation des grandes lignes du développement de l’enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l’enfant.• Analyse psychopathologique des conduites de l’enfant : sommeil, motricité et langage, troubles oro-alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, troubles du comportement et conduites agressives, fonction du jeu chez l’enfant, différenciation des sexes et conduites liées à la sexualité.• Étude des grands regroupements nosographiques : autisme et trouble envahissant du développement, troubles anxieux, épisodes dépressifs, déficience intellectuelle, infirmité motrice d’origine cérébrale et épilepsie, troubles psychosomatiques, troubles hyper-actifs et limites de la nosographie.• Suivi de l’enfant dans son environnement : sa famille, l’école, le monde médical. L’enfant migrant, les stress et traumatismes, ainsi que la protection médico-sociale de l’enfance également développés.• Démarche thérapeutique détaillée tant psychologique que médicamenteuse.À l’occasion de cette 10e édition, les propositions du DSM-5 ont été intégrées et la partie consacrée aux grands regroupements nosographiques a été entièrement refondue, actualisée et augmentée. À ce titre, ont été ajoutés, les chapitres consacrés à l’infirmité motrice cérébrale, l’épilepsie et la schizophrénie à début précoce ainsi qu’au déficit de l’attention, à l’hyperactivité et aux pathologies caractérielles.

  • Concours IFSI 2017. Épreuve passerelle pour aide-soignant et auxiliaire de puériculture

    Entraînement et annales corrigées
    • 3rd Edition
    • Valérie Laperche
    • French
    Plus qu’un simple recueil d’annales corrigées, ce guide de préparation au concours IFSI 2017 est destiné aux professionnels aides-soignants et auxiliaires de puériculture qui sont en démarche de changement vers une nouvelle posture professionnelle : celle d’infirmière. Cet ouvrage entièrement mis à jour et augmenté de nouveaux sujets a été conçu dans le but de répondre aux interrogations légitimes des candidats qui veulent aborder au mieux l’épreuve passerelle. Aussi, il se compose : • D’une présentation détaillée de l’épreuve et de sa méthodologie. • De situations cliniques issues directement de services de soins. • D’annales complètes, mises à jour, et corrigées d’épreuves qui ont eu lieu dans différentes régions de France. Plaçant le candidat dans les conditions réelles du concours, cet ouvrage se révèle indispensable pour préparer et réussir l’épreuve d’admission pour les AS/AP du concours d’entrée en institut de formation en soins infirmiers.

  • Concours aide-soignant et auxiliaire de puériculture - Épreuve orale - IFAS/IFAP 2017-2018

    Les clés pour convaincre le jury
    • 1st Edition
    • Pierre Montagu
    • French
    Pour convaincre votre jury lors de l’épreuve orale des concours AS ou AP, votre maîtrise des thèmes sanitaires et sociaux ne suffira pas. Au-delà de vos seules connaissances, il est essentiel d’adopter une démarche singulière spécifique à votre parcours. Cet ouvrage innovant et synthétique vous propose tous les outils nécessaires pour y parvenir, il se compose de 4 parties : • I. Culture professionnelle : devenir AS ou AP – Tout ce qu’il faut savoir sur les métiers d’AS et d’AP afin de pouvoir vous projeter dans votre futur métier, c’est essentiel, en particulier pour ceux qui n’ont pas eu la chance d’effectuer suffisamment de stages. • II. Culture générale : l’essentiel à connaître – Ce traitement synthétique et visuel des thèmes sanitaires et sociaux vous permet d’alimenter votre exposé sans vous perdre dans les détails. • III. Méthodologie : suivez le guide – Vous aurez peu de temps pour préparer l’oral. Cette méthodologie ciblée vous apporte tous les outils nécessaires pour ne pas perdre de temps. • IV. Entraînement personnalisé : sujets guidés – À partir d’exemples concrets issus de situations de concours, vous aiguiserez votre esprit critique et assimilerez les étapes incontournables de l’oral. Très pédagogique et innovant, cet ouvrage se révèle indispensable pour convaincre votre jury, rentrer en IFAS ou en IFAP et devenir aide-soignant ou auxiliaire de puériculture !

  • Concours Infirmier - Tests d'aptitude Le grand guide - IFSI 2017

    Avec livret d'entraînement détachable
    • 6th Edition
    • Gérard Broyer + 1 more
    • French
    L’épreuve de tests d’aptitude est souvent la plus redoutée par les candidats au concours infirmier. Cet ouvrage a été conçu dans le but de répondre aux interrogations légitimes des candidats qui veulent mieux comprendre et maîtriser ces mécanismes. Il aborde tous les types de tests : raisonnement, concentration, aptitude numérique et résolution de problème, aptitude spatiale, aptitude verbale. Pour chacun d’eux, on trouvera : • Un encadré « Les règles d’or » pour acquérir les bons réflexes de résolution • Des exercices de « décontraction mentale » pour une meilleure mise en situation • Des indications méthodologiques pour intégrer le mécanisme de chaque exercice • De très nombreux exercices entièrement corrigés et un concours blanc pour tester votre niveau final avant le jour J Pour chaque série d’exercices, le guide de correction regroupe les réponses données par 6 candidats virtuels qui analysent le problème, décrivent leur cheminement et explicitent leurs erreurs. OFFERT ! Un livret d’entraînement détachable pour vous guider « pas à pas » à travers une épreuve complète pour tester votre niveau de départ et vous aider à réviser les connaissances de base indispensables à la réussite de ces épreuves.

  • Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers

    Se révéler l'auteur de sa pensée
    • 1st Edition
    • Walter Hesbeen + 1 more
    • French
    Le mémoire de fin d’études des étudiants en soins infirmiers se présente comme un exercice pédagogique par lequel l’étudiant se met en recherche. Le mémoire l’invite ainsi à revêtir les habits de l’explorateur en vue de voir un peu plus clair dans une question qu’il se pose, dans une situation qui l’a plus particulièrement interpellé. Il a pour point de départ un objet que l’étudiant choisit librement pour les interrogations qu’il suscite, les étonnements qu’il provoque voire les énigmes que, pour lui, il contient. La finalité poursuivie par le travail de cet objet n’est pas de produire de nouveaux savoirs mais bien, prioritairement, d’aider l’étudiant, sujet de son mémoire, à déployer son intelligence, à élever sa pensée, à affiner son raisonnement. La seconde finalité est celle de développer sa capacité de nommer de manière juste et personnelle et d’exprimer de manière rigoureuse et élégante ce que sa démarche lui a permis de découvrir, de clarifier, de préciser, et ce dans la perspective de sa future pratique d’infirmière ou d’infirmier. Le mémoire permet ainsi à l’étudiant de se familiariser davantage avec des outils ou méthodes, en particulier le recours aux bases de données en vue de la recherche documentaire, tout comme la préparation et l’exploitation d’entretiens avec des témoins privilégiés qui sont les principales méthodes présentées dans cet ouvrage. Pour les enseignants, les formateurs et les bibliothécaires-docu... le mémoire constitue l’occasion d’accompagner pas à pas la démarche entreprise, de l’éclairer et, ainsi, de proposer aux étudiants leur professionnalisme pédagogique, celui qui permet d’élever leur réflexion, de libérer leur pensée et de s’exprimer avec toute la rigueur et la sensibilité que requiert l’exercice de leur futur métier d’infirmière ou d’infirmier.

  • L'enfant dyspraxique et les apprentissages

    Coordonner les actions thérapeutiques et scolaires
    • 2nd Edition
    • Michèle Mazeau + 2 more
    • French
    Au sein des « dys- », les dyspraxies sont des troubles du développement gestuel et/ou visuo-spatial dont les répercussions sociales et scolaires peuvent être sévères, envahissant le quotidien et compromettant l’avenir. Ces pathologies ont en effet de graves conséquences sur l’ensemble des apprentissages.L’ouv... par des cliniciennes dont la pratique auprès de jeunes dyspraxiques s’inscrit dans l’indispensable interaction quotidienne entre rééducation et école, cet ouvrage vise à fournir des clés pour comprendre les ressorts cachés de ces échecs scolaires, afin de mieux les prévenir ou tout au moins les pallier. C’est pourquoi sont abordés ici à la fois les stratégies de remédiation (dévolues aux rééducateurs) et les aménagements qui, dans le même temps, doivent prendre place en classe, en partenariat avec les enseignants. Comportant de nombreux exemples qui illustrent les difficultés rencontrées tous les jours par ces enfants, ce livre constitue un ensemble cohérent de propositions pratiques et concrètes visant à rétablir les chances de réussite scolaire et d’épanouissement du jeune dyspraxique.Cet ouvrage permet non seulement de comprendre la spécificité des processus en jeu dans les apprentissages du jeune dyspraxique (gestuels, scolaires ou rééducatifs), mais il constitue un outil de terrain précieux pour assurer la réussite scolaire et l’épanouissement du jeune dyspraxique. Les auteures précisent les conditions d’un véritable projet thérapeutique global, avant d’aborder les différents aspects des accompagnements dans les apprentissages : écrire, e-écrire, compter, lire. Puis un chapitre de synthèse offre une méthode générale d’analyse des supports scolaires, spécifiquement dans les aspects qui croisent et sollicitent le handicap de l’élève. Enfin, sont abordées les difficultés liées à la vie quotidienne (repas, habillage, sports et loisirs) et leurs répercussions sur l’estime de soi. Cette nouvelle édition propose une révision de l’ensemble des données et une refonte complète des chapitres dédiés aux supports pédagogiques et à l’informatique qui ont considérablement évolué.

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