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Elsevier

Elsevier Masson

  • Posturologie clinique. Comprendre, évaluer, soulager les douleurs

    • 1st Edition
    • API + 2 more
    • French
    J'ai (du) mal à tenir debout - P.- M. Gagey résume ainsi la plainte qui amène habituellement un patient à consulter. Quelle réalité clinique sous-entend ce mal être ? Habituellement une souffrance durable qui se place dans le cadre des douleurs chroniques ; le plus souvent hors de tout contexte de maladie à symptomatologie définie, sauf peut-être la fibromyalgie. Comprendre cette souffrance suppose de la replacer dans les conceptions actuelles des origines locales ou centrales, voies et régulations, y compris viscérales, des douleurs, en intégrant les acquis des centres hospitaliers qui la prennent en charge. L'évaluer nécessite de valider les moyens expérimentaux et cliniques qui permettent d'objectiver leur expression langagière mais aussi comportementale, trop souvent méconnue ou niée chez le jeune enfant. Enfin, la traiter et la soulager exigent de savoir faire appel aux possibilités qu'offrent les techniques les plus récentes aussi bien qu'à celles, anciennes, que retrouvent certaines compétences modernes, neurostimulations (semelles de posture, thérapies manuelles et ostéopathie) lorsqu'elles peuvent valider leur pratique. C'est dire que ces textes – reflets des exposés présentés lors des XVIIIes journées de Posturologie clinique –, dans leurs particularités, peuvent intéresser et éclairer des praticiens (kinésithérapeutes, ostéopathes, dentistes, podologues, orthoptistes), quelle que soit leur spécialité déclarée, mais aussi un public médical au sens large.

  • Guide pratique de la consultation en pédiatrie
    • 10th Edition
    • Jérôme Valleteau de Moulliac + 2 more
    • French
    Le médecin généraliste est en première ligne pour la surveillance et le suivi du bon développement du jeune patient. Ce guide pratique est l'outil indispensable pour lui permettre d'aborder ces consultations. Pour mener à bien ces consultations et répondre à toutes les questions fréquemment posées par les parents, ce guide pratique rappelle les règles fondamentales de la consultation pédiatrique et précise les conduites à tenir face aux pathologies les plus courantes : vaccinations, diarrhée, constipation, anorexie et vomissement du nourrisson, problèmes courants d'ORL, orthopédie, affections cutanées, troubles du comportement, difficultés scolaires... Faisant suite aux succès des précédentes éditions, cette 10e édition bénéficie d'une mise à jour complète de tous les chapitres et d'une actualisation des calendriers de vaccinations. Afin de permettre au médecin de se situer dans sa prescription, les recommandations officielles (conférences de Consensus, HAS, ANSM, Anses, sociétés savantes), viennent compléter chacun des chapitres de l'ouvrage. Clair, didactique et illustré de nombreux tableaux et schémas, ce guide est un outil indispensable à tout praticien prenant en charge l'enfant, du premier âge à l'adolescence.

  • Imagerie médicale pour le clinicien

    • 1st Edition
    • Lionel Arrivé + 4 more
    • French
    L'imagerie prend une place croissante dans l'exercice des médecins généralistes et de la majorité des spécialistes. Conçu comme un guide, cet ouvrage leur permettra d'initier, de vérifier et d'approfondir leurs connaissances dans ce domaine. Un premier chapitre présente l'ensemble des techniques actuelles (radiologie standard, échographie, scanner, IRM), avec un développement spécifique sur les produits de contraste. Les chapitres suivants sont consacrés aux différents domaines de l'imagerie : imagerie digestive, imagerie urinaire, imagerie de la femme, imagerie cardiorespiratoire, imagerie ostéo-articulaire, imagerie du système nerveux. Cet ouvrage richement illustré, à la structure et au contenu pédagogiques, apportera à tous les médecins non radiologues une aide précieuse dans leur pratique quotidienne pour les guider dans leurs choix et dans leurs diagnostics.

  • Enfance et psychopathologie

    • 9th Edition
    • Daniel Marcelli + 1 more
    • French
    - Présentation des grandes lignes du développement de l'enfant et des bases théoriques de la psychopathologie de l'enfant. - Analyse psychopathologique des conduites de l'enfant : sommeil, motricité et langage, troubles oro-alimentaires et sphinctériens, fonctions cognitives, troubles du comportement et conduites agressives, fonction du jeu chez l'enfant, différenciation des sexes et conduites liées à la sexualité. - Étude des grands regroupements nosographiques : autisme et trouble envahissant du développement, troubles anxieux, épisodes dépressifs, retard mental, infirmité motrice d'origine cérébrale et épilepsie, troubles psychosomatiques, troubles hyperactifs et limites de la nosographie. - Suivi de l'enfant dans son environnement : sa famille, l'école, le monde médical. L'enfant migrant, les stress et traumatismes, ainsi que la protection médico-sociale de l'enfance également développés. - Démarche thérapeutique détaillée tant psychologique que médicamenteuse. - À l'occasion de cette 9e édition, les parties concernant la motricité, le langage et les fonctions cognitives ont été profondément remaniées. Elles synthétisent dorénavant les outils et les principes de leur examen sur le plan des bilans complémentaires spécifiques. Les chapitres concernant les troubles oro-alimentaires et sphinctériens ont été actualisés.

  • Nutrition de la personne âgée

    Aspects fondamentaux, cliniques et psycho-sociaux
    • 4th Edition
    • Monique Ferry + 7 more
    • French
    Travail d'une équipe multidisciplinaire, cette 4e édition aborde la nutrition sous un angle global qui comporte, outre le vieillissement physiologique et l'hydratation, le rôle de l'activité physique et rappelle que l'alimentation est un soin. Le lien entre nutrition, mobilité et préservation de l'autonomie fonctionnelle est discuté pour mieux vieillir grâce à une alimentation santé. Cet outil, qui trouve toute sa place dans la pratique quotidienne, met à la disposition des lecteurs : • des connaissances actualisées sur tous les aspects de l'alimentation et de la nutrition des personnes qui avancent en âge ; • de nombreuses fiches pratiques ; • la marche à suivre pour assurer l'évaluation de l'état nutritionnel et des risques de dénutrition, le bilan et les stratégies thérapeutiques à adopter. Des situations cliniques et éthiques sont envisagées, depuis les pathologies de surcharge, l'anorexie, la nutrition du malade Alzheimer et le refus alimentaire, jusqu'à la fin de vie.

  • Médicaments et grossesse : prescrire et évaluer le risque

    • 1st Edition
    • Annie-Pierre Jonville-Béra + 1 more
    • French
    L'objectif de cet ouvrage est d'aider le praticien à choisir, selon la pathologie à traiter chez une femme enceinte, le médicament le plus approprié en fonction du terme de la grossesse et de lui donner une information synthétique sur les risques éventuels pour le futur nouveau-né lorsqu'une grossesse est souhaitée ou a déjà débuté au cours d'un traitement. Les classes médicamenteuses les plus souvent utilisées chez la femme en âge de procréer sont abordées par spécialité médicale et par indication (allergologie, cardiologie, dermatologie, gastro-entérologie…)... Pour chaque chapitre, un tableau synoptique reprend par indication, les médicaments à prescrire en première ou deuxième intention, ceux à éviter par prudence et ceux qui sont déconseillés ou contre-indiqués. Cet ouvrage, auquel ont collaboré la plupart des centres régionaux de pharmacovigilance, est un véritable guide de prescription et d'évaluation du risque médicamenteux pendant la grossesse. Il est destiné à la pratique quotidienne des gynécologues-obstétr... des sages-femmes et des généralistes, mais également à leur formation initiale ou continue.

  • Psychopathologie de la scolarité

    • 3rd Edition
    • Nicole Catheline
    • French
    Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification des difficultés ; - enjeux psycho-développement... ; - prise en compte des besoins de l'enfant ; - épidémiologie et description clinique pour chaque pathologie ; - rôle de la famille ; - aspect thérapeutique (prévention et soins à proposer). Des thèmes transversaux sont développés : place des parents dans la scolarité, mixité, fonctionnement du groupe-classe, rythmes scolaires, redoublement, services d'aides et de repérage des élèves en difficulté, scolarisation des handicapés, systèmes éducatifs européens. Un chapitre spécifique est dédié au rôle de l'enseignant. Cette troisième édition totalement actualisée fait une large place à l'évolution du système scolaire depuis le milieu des années 2000 suite à la loi d'orientation d'avril 2005. Ces changements concernent toutes les étapes de la scolarité : réforme de l'université en 2005, du primaire en 2008, des lycées en 2010, développement des voies par alternance au collège en 2009. L'accent est mis sur l'impact des enquêtes internationales sur ces réformes, en particulier sur la question des rythmes scolaires et la comparaison entre systèmes éducatifs européens, mais également sur le phénomène du school bullying, harcèlements entre pairs en milieu scolaire.

  • Cas cliniques en thérapies comportementales et cognitives

    • 3rd Edition
    • Jérôme Palazzolo
    • French
    Cet ouvrage commence là où bien des livres et articles finissent, à la question : « Comment vais-je m'y prendre avec ce patient précis ? ». C'est une chose que de comprendre ce qu'est une technique d'exposition, c'en est une autre de savoir la conduire. Les dix cas cliniques présentés dans cet ouvrage permettent ainsi au thérapeute débutant et à l'étudiant d'accéder au cœur de la pratique par les pathologies les plus représentatives en TCC : phobie sociale, trouble panique, anxiété généralisée, dépression, troubles des conduites alimentaires, etc. Pour chacun des cas cliniques, le lecteur trouvera la même structure lui permettant de comprendre, d'organiser et de suivre étape par étape le processus thérapeutique. Cette troisième édition s'enrichit de témoignages de patients qui, avec leurs mots, expriment un vécu pathologique « de l'intérieur ». Ces réflexions, empreintes d'émotions, nous rappellent combien la maladie psychique est source de souffrance et permettent ainsi d'appréhender le recueil des informations anamnestiques dans la démarche de soin.

  • Mémofiches de palpation musculaire

    • 1st Edition
    • Joseph E. Muscolino + 4 more
    • French
    Les Mémofiches de palpation musculaire ont été conçues suite au succès du Manuel de palpation osseuse et musculaire. Vous trouverez dans ce mémento 146 fiches astucieusement illustrées et commentées qui vous permettront d'appréhender aisément la palpation des muscles et des groupes musculaires du corps. Ces mémofiches sont divisées en 11 chapitres, chacun couvrant une région anatomique, avec : - en page de gauche, une figure détaillée et en couleurs du muscle palpé par le thérapeute ainsi que la clé palpatoire pour ce muscle ; - en page de droite, la position de départ, les étapes et les notes palpatoires relatives à ce même muscle. Un index précis permet d'aller à l'essentiel. Cet outil pratique, facile à manipuler et à emporter avec soi, a été conçu aussi bien pour les étudiants souhaitant évaluer leurs connaissances que pour les professionnels dans leur pratique quotidienne. Il permet de se remémorer rapidement la topographie des muscles, la position des doigts et la manière optimale de les palper.

  • Infirmière en milieu scolaire

    Ecouter, soigner, dépister
    • 1st Edition
    • Valérie Cottin
    • French
    En France, plus de 90 % d'enfants sont scolarisés dès l'âge de 3 ans. L'école constitue un lieu privilégié où s'effectue un véritable travail de santé publique. Le service de santé scolaire y tient un rôle extrêmement important et indispensable auprès des jeunes élèves. Les missions de l'infirmière scolaire y sont multiples : écouter, soigner, dépister, intégrer, éduquer, prendre en charge les jeunes en danger, répondre à des actions spécifiques et collectives. Médecins et infirmières scolaires dépistent des déficiences physiques, mentales, sensorielles, intègrent ou orientent les élèves malades ou handicapés, soutiennent et accompagnent les jeunes dans leurs difficultés personnelles tout au long de leur scolarité. Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, notamment en ZEP (zone d'éducation prioritaire), l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves, ou responsables politiques, ce livre interpelle et apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux.

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