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Elsevier

Elsevier Masson

  • Manuel des voies d'abord en chirurgie orthopédique et traumatologique

    • 2nd Edition
    • Frédéric Dubrana + 3 more
    • French
    La maîtrise des voies d'abord en chirurgie constitue la base de la formation de tous les chirurgiens. Cette deuxième édition est entièrement révisée. Plus de 250 dessins en quadrichromie viennent enrichir de façon didactique un texte très structuré, dont l'objectif est de proposer un manuel plus complet, précis et richement illustré. Textes et dessins sont complémentaires. Les différentes voies d'abord sont décrites par région anatomique puis par organe avec toujours le même canevas descriptif : - technique selon l'abord ; - variantes ; - risques ; - indications ; - trucs et astuces. Les voies d'abord en arthroscopie sont aussi abordées dans une partie dédiée et largement mise à jour.

  • Fiches IADE

    Infirmier anesthésiste
    • 1st Edition
    • David Naudin + 8 more
    • French
    Cet ouvrage sous forme de fiches a pour ambition de donner les clefs et les repères pour le raisonnement clinique dans le domaine de l'anesthésie-réanima... Il est conçu comme un outil d'aide à la résolution de problèmes régulièrement rencontrés dans les situations d'anesthésie. Présentées de façon claire et synthétique, ces fiches sont destinées autant aux étudiants infirmiers anesthésistes qu'aux professionnels diplômés. Elles systématisent les risques et les attitudes pratiques à mettre en œuvre pour une prise en charge optimale du processus d'anesthésie. Comme elles abordent d'ailleurs largement la partie réveil postopératoire, elle peuvent également être un outil de référence pour les paramédicaux (IDE, IADE) exerçant en SSPI ou en réanimation. Regroupées en 4 grandes parties (terrains, chirurgies, techniques de base, SSPI), elles présentent les prises en charges dans la pratique et sont basées sur les dernières recommandations des sociétés savantes. Cet ouvrage constitue donc une aide précieuse pour tous les IADE étudiants ou professionnels diplômés en permettant d'identifier les risques spécifiques et leurs mécanismes physiopathologiques, de les documenter, d'en expliquer les conséquences ainsi que d'en apporter les moyens de prévention, de détection et de traitement.

  • Dictionnaire de psychiatrie

    • 1st Edition
    • Narriman Shahrokh + 6 more
    • French
    La psychiatrie est par essence une science médicale mais il est indispensable qu'elle soit comprise dans un contexte plus général. Aussi, quoi de mieux qu'un dictionnaire recensant la majeure partie des termes usités en psychiatrie et dans le domaine de la santé mentale ? Cet ouvrage, traduit de The Language of Mental Health: A Glossary of Psychiatric Terms, de l'American Psychatric Publishing, s'établit sur les définitions en vigueur dans le DSM-IV tout en tenant compte de l'évolution de la terminologie entraînée par la publication du DSM-5. L'ouvrage s'inscrit ainsi dans la lignée de l'American Psychatric Glossary, véritable référence pour tous les professionnels de la santé mentale. À la fois didactique et pratique, avec près de 2 500 entrées, ce dictionnaire s'attache ainsi à : • définir les divers termes afférents à la psychiatrie ; • développer les différents sigles et acronymes à la fois en français et en anglais ; • lister des médicaments utilisés en psychiatrie. Tout en maintenant un niveau de précision théorique et diagnostique pour tous les cliniciens, cet ouvrage de référence s'adresse à tous ceux qui ont besoin d'explications concises et complètes des termes adoptés dans la pratique et l'étude de la santé mentale.

  • Dermatologie infectieuse

    • 1st Edition
    • Mourad Mokni + 2 more
    • French
    L'infectiologie est une discipline essentielle et complexe de la dermatologie. Cette pratique implique de larges connaissances cliniques, un suivi de l'actualité des avancées thérapeutiques et une capacité à mettre en œuvre un traitement parfois long et contraignant. L'objectif de cet ouvrage est de répondre à ces problématiques en abordant de manière exhaustive les expressions cutanées des maladies infectieuses selon les pathogènes en cause : virus, bactéries, mycoses, parasites, ectoparasites, algues. Les principaux syndromes infectieux sont aussi présentés, de même que des situations cliniques particulières avec un focus sur les populations vulnérables, les pathologies antérieures à risque et le cancer. Chaque chapitre recouvre tous les aspects épidémiologique, microbiologique, clinique, diagnostique, thérapeutique et préventif le cas échéant. Cet ouvrage de référence a été rédigé par des spécialistes francophones, experts de la dermatologie infectieuse. Illustré par 300 photos retenues pour la pertinence de leur représentativité, il constitue un outil précieux pour la pratique quotidienne des dermatologues, des infectiologues et des médecins généralistes. Ce livre s'adresse également aux étudiants cherchant à en connaître davantage sur cette discipline couvrant un large spectre de compétences.

  • Mises en situation professionnelle AS

    Aide-soignant
    • 3rd Edition
    • Corine Cordon + 3 more
    • French
    Parmi les 8 modules de la formation d'Aide-soignant, les modules 1 « Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne » et 3 « Les soins », sont sanctionnés par une épreuve de Mise en situation professionnelle. Cet ouvrage permet à l'élève de se préparer à ces épreuves, dont la réussite est indispensable à l'obtention du diplôme. L'ouvrage, axé sur les compétences de l'AS, se divise en 4 parties : - une première partie « Méthodologie » qui présente de façon détaillée les épreuves, leurs enjeux et critères d'évaluation, ainsi que la méthodologie à adopter ; - une deuxième partie sur les « Mises en situation professionnelle du module 1 » qui propose des exemples de MSP corrigées et commentées ; - une troisième partie, sur le même principe, pour les « Mises en situation professionnelle du module 3 » ; - en enfin une quatrième partie de « Fiches techniques » que l'étudiant utilisera pour préparer ses MSP. Pour cette 3e édition, les MSP des modules 1 et 3 ont été renouvelées ou mises à jour, une MSP supplémentaire a été ajoutée et les fiches techniques ont été actualisées.

  • Mémo-fiches MCAD/TPADVF

    Aide à domicile - Assistant de vie aux familles
    • 2nd Edition
    • Elisabeth Créteur + 1 more
    • French
    Destiné aux formations MCAD (mention complémentaire d'aide à domicile) et TPADVF (titre professionnel d'assistant de vie aux familles), ce Mémo-Fiches a pour objectif d'offrir aux élèves un outil de révision pratique et efficace pour suivre leur formation. Construit sous forme de fiches synthétiques faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'aide à domicile. Il est divisé en 6 chapitres : - sciences médico-sociales (connaissance des personnes) ; - cadre juridique, institutionnel et relationnel du maintien à domicile ; - physiopathologie (processus pathologique ou invalidant et prévention) ; - techniques de services à l'usager à domicile ; - technologie du logement ; - notions de biologie. En annexe, sont abordées des notions essentielles de secourisme, assorties de tests de connaissances et leur corrigé. Chaque fiche, conçue de manière très pédagogique, est organisée comme suit : - une rubrique « mots clés » listant les mots à retenir et à comprendre sur le sujet ; - une (des) définition(s) sur le thème traité ; - les notions essentielles, synthèse du cours à connaître ; - un encadré « situation/observatio... », dans lequel le thème abordé est mis en pratique à travers une problématique et sa solution. Cette nouvelle édition a été entièrement réactualisée et augmentée. Clair et pratique, ce Mémo-Fiches s'adresse en priorité aux élèves aides à domicile et assistants de vie aux familles ainsi qu'à leurs formateurs, mais il sera également utile aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.

  • Dysorthographie et dysgraphie/300 exercices

    Comprendre, évaluer, remédier, s'entraîner
    • 2nd Edition
    • Françoise Estienne
    • French
    L'écriture et l'orthographe sont deux apprentissages de base qui conditionnent l'ensemble de la scolarité. Écrire et orthographier sont deux activités distinctes mais complémentaires. Une difficulté dans l'une se répercute sur l'autre. Il est fréquent en orthophonie de rencontrer des enfants, des adolescents qui présentent une dysorthographie et une dysgraphie. Comment aborder ce type de patient, évaluer leurs difficultés et surtout y remédier. Tel est l'objet de cet ouvrage qui définit et décrit l'orthographe, l'écriture, le graphisme et les liens qui les unissent. Il présente ensuite la démarche à suivre et les moyens utilisés pour évaluer les difficultés rencontrées par l'enfant et l'adolescent dans leur rapport à l'orthographe et au graphisme. Une part importante est consacrée à la remédiation qui propose comment faire et que faire à travers 300 exercices. Cette nouvelle édition, remise à jour, s'enrichit de plus de 25 exercices supplémentaires et de nouvelles références bibliographiques. Il s'adresse en premier lieu aux orthophonistes mais, également aux enseignants et à toute personne qui s'intéresse à l'orthographe et à l'écriture. Ces 300 exercices sont également accessibles en ligne et imprimables à l'adresse : www.em-consulte.com/...

  • Cognition sociale et schizophrénie

    Outils d'évaluation et de remédiation
    • 1st Edition
    • Nicolas FRANCK
    • French
    La cognition sociale recouvre l'ensemble des processus de traitement de l'information permettant de comprendre les autres et d'interagir avec eux. L'altération de ces processus dans la schizophrénie a pour conséquence d'importantes difficultés relationnelles pour les personnes qui en souffrent. Les conséquences de ces difficultés sur l'insertion - aussi bien sociale que professionnelle – et, plus globalement, sur le pronostic de la maladie peuvent être majeures. Il est donc très important de prendre en considération cette dimension de la schizophrénie dans l'évaluation et la prise en charge. Cet ouvrage considère la cognition sociale d'un point de vue d'abord théorique, puis pratique. La lecture intentionnelle, le traitement des informations faciales, la théorie de l'esprit, l'empathie, le raisonnement et la perception sociale sont explicités et la manière de les évaluer est envisagée. Les outils de remédiation cognitive destinés à agir sur la cognition sociale sont ensuite présentés. Mieux comprendre la cognition sociale permet de mieux prendre en charge ses troubles. Plusieurs programmes consacrés à la remédiation cognitive sont disponibles en français, dont RC2S, Gaïa, ToMRemed et SCIT. Ces programmes sont présentés de manière pratique dans leurs indications et leurs modalités d'utilisation.

  • Mémo-fiches DEAVS

    • 2nd Edition
    • Jacqueline Gassier + 1 more
    • French
    Destiné aux formations DEAVS (diplôme d'État d'auxiliaire de vie sociale), ce Mémo-fichesoffre aux élèves un outil de révision utile et efficace pour suivre leur formation. Conforme au référentiel de formation des auxiliaires de vie sociale, l'ouvrage suit la structure des 6 domaines de formation du programme officiel : - Domaine 1: connaissance de la personne - Domaine 2: accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne - Domaine 3: accompagnement dans la vie sociale et relationnelle - Domaine 4: accompagnement et aide dans les actes ordinaires de la vie quotidienne - Domaine 5: participation à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet individualisé - Domaine 6: communication professionnelle et vie institutionnelle En annexe sont abordées des notions essentielles de biologie et de secourisme. Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'auxiliaire de vie sociale de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon : • les définitions se rapportant au thème traité ; • les notions à connaître sur le sujet ; • le rôle de l'AVS, à travers une observation-réflexio... sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par l'AVS dans chaque domaine ; • un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences de l'auxiliaire de vie sociale et ses connaissances théoriques dans un cas concret. Cette nouvelle édition a été entièrement réactualisée et augmentée avec, notamment, la mise à jour de nombreuses Situations. Clair et pratique, ce Mémo-fiches s'adresse en priorité aux élèves auxiliaires de vie sociale ainsi qu'à leurs formateurs, mais il sera également utile aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.

  • TCC chez l'enfant et l'adolescent

    • 2nd Edition
    • Luis Vera
    • French
    Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde ainsi les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent, notamment l'intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l'âge du jeune. Ces ajustements thérapeutiques sont nécessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition, émotion et action. Après avoir présenté les modèles théoriques et les différentes techniques thérapeutiques comportementales, cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien, l'ouvrage décline les troubles concernant l'enfant et l'adolescent : phobies spécifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxiété généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis, à internet. Pour chacun des troubles, il expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : évaluation et diagnostic, outils d'évaluation, explications psychoéducatives données à l'enfant et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Des cas cliniques d'enfants et d'adolescents illustrent la prise en charge.

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