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Elsevier

Books in Health

  • Cas cliniques en thérapies comportementales et cognitives

    • 3rd Edition
    • Jérôme Palazzolo
    • French
    Cet ouvrage commence là où bien des livres et articles finissent, à la question : « Comment vais-je m'y prendre avec ce patient précis ? ». C'est une chose que de comprendre ce qu'est une technique d'exposition, c'en est une autre de savoir la conduire. Les dix cas cliniques présentés dans cet ouvrage permettent ainsi au thérapeute débutant et à l'étudiant d'accéder au cœur de la pratique par les pathologies les plus représentatives en TCC : phobie sociale, trouble panique, anxiété généralisée, dépression, troubles des conduites alimentaires, etc. Pour chacun des cas cliniques, le lecteur trouvera la même structure lui permettant de comprendre, d'organiser et de suivre étape par étape le processus thérapeutique. Cette troisième édition s'enrichit de témoignages de patients qui, avec leurs mots, expriment un vécu pathologique « de l'intérieur ». Ces réflexions, empreintes d'émotions, nous rappellent combien la maladie psychique est source de souffrance et permettent ainsi d'appréhender le recueil des informations anamnestiques dans la démarche de soin.

  • La Psyché en médecine chinoise

    • 1st Edition
    • Giovanni Maciocia + 2 more
    • French
    La psyché en médecine chinoise décrit les applications de la médecine chinoise traditionnelle dans le cadre du traitement des maladies psychiques et émotionnelles. De la théorie au diagnostic, en passant par l'exposition des cas cliniques et des méridiens impliqués, vous trouverez dans cet ouvrage une étude de l'ensemble des pathologies liées au psychisme (anxiété, dépression, troubles psychiques, etc.). S'appuyant sur des textes classiques et modernes – de Confucius à Sartre – l'auteur met en regard avec une grande minutie les théories des penseurs occidentaux et les textes fondateurs chinois. Vous trouverez dans cet ouvrage : - une analyse claire et didactique de la nature du Shen, Hun, Po, Yi et Zhi en médecine chinoise ; - une description détaillée de la nature et des fonctions de Hun (l'Âme Éthérée) et des liens avec la dépression, les troubles bipolaires (trouble maniaco-dépressif) et les troubles du déficit de l'attention ; - un chapitre complet dédié au rôle de l'acupuncture dans le traitement des troubles émotionnels ; - de nombreux cas cliniques et résumés qui aideront le praticien dans ses diagnostics et le choix d'un traitement adapté ; - un glossaire détaillé (Français-Pinyin et Pinyin-Français) et un index enrichi pour naviguer aisément dans l'ouvrage. Faisant suite aux Principes fondamentaux de la médecine chinoise et à La pratique de la médecine chinoise, cet ouvrage apportera aux étudiants et aux cliniciens des réponses concrètes à leurs questionnements.

  • Maladies infectieuses et transmissibles

    • 2nd Edition
    • Loïc Epelboin + 1 more
    • French
    Cet ouvrage de cours synthétique traite l'ensemble des items de maladies infectieuses et transmissibles du programme de DCEM2-DCEM4. Cette deuxième édition, entièrement mise à jour, reste fidèle à l'esprit de la première édition : chaque chapitre, consacré à un item, est rédigé suivant un plan identique, original, clair et très didactique qui facilite l'apprentissage. Cette 2e édition est enrichie de nombreux tableaux, d'algorithmes et de schémas actualisés, fortement agrandis et mis en valeur. A l'intérieur des chapitres, des flashcodes renvoient directement aux recommandations de la HAS citées ou commentées. Chaque item comprend les éléments systématiques suivants, mis à jour et enrichis : - les conférences de consensus, d'experts et les recommandations existantes ; - des schémas et des algorithmes qui sont agrandis et de l'iconographie ; - des encadrés sur les notions importantes ; - des repères permettant d'identifier les sujets déjà tombés au concours de l'internat et aux ECN depuis 1995, clairement indiqués en regard du thème tombé avec leur date et un court résumé des Annales ; - des renvois transversaux vers les autres items du programme (intra- et interdisciplinaires) ; - les « zéros » aux questions ; - une « Fiche dernier tour » qui propose un résumé de l'item pour une révision complète et rapide de celui-ci.

  • Psychologie pathologique

    théorique et clinique
    • 11th Edition
    • Jean Bergeret + 6 more
    • French
    Pratique, cet ouvrage met à la disposition du lecteur les connaissances de base, des sujets de réflexion, des éléments de recherche en psychopathologie. Théorique, il insiste sur l'articulation ou l'interaction des principaux concepts entre eux. Ainsi du développement de la personnalité, des aspects théoriques de la psychanalyse (métapsychologie), des mécanismes de défense, de l'évolution de l'affectivité et de la violence. Clinique, il insiste sur ce qui distingue ou relie les différentes organisations pathologiques chez l'adulte – névrotiques, psychotiques, états limites, affections psychosomatiques – et chez l'enfant. Enfin, il présente un panorama des principales psychothérapies et les solutions institutionnelles proposables. Cette 11e édition présente une remise à jour de certains chapitres et une refonte complète du chapitre 11 sur les « Psychoses».

  • Year Book of Plastic and Aesthetic Surgery 2012

    • 1st Edition
    • Volume 2012
    • Stephen H. Miller
    • English
    The Year Book of Plastic and Aesthetic Surgery provides information valuable for the continued professional development of plastic surgeons at all levels of skill and knowledge. The Year Book of Plastic and Aesthetic Surgery presents abstracts of articles from journals worldwide that touch upon all aspects of plastic and reconstructive surgery. Commentaries from experienced surgeons evaluate the clinical importance of each article and discuss its application to clinical practice. Focused, fast, and insightful information for the busy surgeon.

  • Year Book of Pediatrics 2012

    • 1st Edition
    • Volume 2012
    • James A. Stockman III
    • English
    The Year Book of Pediatrics brings you abstracts of the articles that reported the year's breakthrough developments in pediatrics, carefully selected from more than 500 journals worldwide. Expert commentaries evaluate the clinical importance of each article and discuss its application to your practice. There's no faster or easier way to stay informed! This annual covers all aspects of pediatric care from infectious diseases and immunology, adolescent medicine, therapeutics and toxicology, child development, dentistry and otolaryngology and neurology and psychiatry. The Year Book of Pediatrics publishes annually in December of the preceding year.

  • Remédiation cognitive

    • 1st Edition
    • Nicolas FRANCK
    • French
    La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs − ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles chroniques (en particulier la schizophrénie, le trouble bipolaire, la dépression, l'autisme, les troubles de l'attention avec hyperactivité, les démences séniles, etc.), ces déficits cognitifs ne répondent pas, ou peu, aux traitements psychotropes et contribuent fortement à la désinsertion sociale et professionnelle. La remédiation cognitive est utilisée en complément de ces traitements médicamenteux et des psychothérapies dont elle complète les effets thérapeutiques en agissant à un niveau différent. Elle intervient, après un bilan neuropsychologique préalable, lorsque la pathologie est stabilisée et que le traitement médicamenteux a été réduit à la posologie minimale efficace. La remédiation cognitive appartient au champ de la rééducation. Elle consiste à restaurer ou à compenser les fonctions cognitives déficitaires : l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la métacognition et la cognition sociale. Les compétences acquises en séances sont destinées à se généraliser et à permettre d'affronter avec plus de succès des situations quotidiennes, contribuant ainsi au rétablissement. Les programmes de remédiation cognitive reposent sur la réalisation d'exercices spécifiques verbaux, écrits ou informatisés, dans le cadre de séances groupales ou individuelles. Cet ouvrage, destiné aux professionnels − et futurs professionnels − de la santé mentale (notamment les psychiatres, psychologues, infirmiers et ergothérapeutes), est le premier livre en français consacré à ce sujet. Il décrit : - les principales fonctions cognitives déficitaires ; - les indications de la remédiation cognitive et son utilisation dans le contexte de la réhabilitation en psychiatrie ; - les conditions et modalités d'utilisation des principaux programmes. Tous les auteurs ont fortement contribué à l'essor de la remédiation cognitive en France et dans les pays francophones.

  • Year Book of Psychiatry and Applied Mental Health 2012

    • 1st Edition
    • Volume 2012
    • John A. Talbott
    • English
    The Year Book of Psychiatry and Applied Mental Health brings you abstracts of the articles that reported the year's breakthrough developments in psychiatry and mental health, carefully selected from more than 300 journals worldwide. Expert commentaries evaluate the clinical importance of each article and discuss its application to your practice. There's no faster or easier way to stay informed! Annual topics feature the latest information on biological psychiatry, alcohol and substance-related disorders, psychiatry and the law, psychotherapy, and clinical psychiatry.

  • DEME. Diplôme d'État de moniteur-éducateur
    • 1st Edition
    • Jacqueline Gassier + 2 more
    • French
    Le moniteur-éducateur (ME) intervient dans les établissements médico-sociaux, où il accompagne les enfants, les jeunes et les adultes handicapés, inadaptés ou en situation de dépendance, dans leur vie quotidienne. Sa mission consiste à favoriser la réintégration sociale des personnes sous sa responsabilité, après les avoir aidées à retrouver leur autonomie. Il organise des activités de soutien scolaire et de loisirs (expression corporelle et verbale, ateliers d'informatique, sorties au cinéma, piscine…) et assiste les personnes en situation de dépendance, dans toutes les tâches du quotidien et peut même les accompagner dans leurs démarches administratives. Véritable guide de la formation, cet ouvrage présente, de façon claire et détaillée, toutes les connaissances fondamentales et indispensables aux élèves moniteurs éducateurs pour l'obtention du diplôme (DEME). Il couvre la totalité du programme de formation en 2 ans, composé de quatre domaines de compétences (DC) : - DC1 : accompagnement social et éducatif spécialisé ; - DC2 : participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé ; - DC3 : travail en équipe pluriprofessionnelle ; - DC4 : implication dans les dynamiques institutionnelles. Chaque chapitre est émaillé d'exemples de situation (études de cas) que le ME est susceptible de rencontrer dans le futur exercice de sa fonction. Des encadrés « Le rôle du ME » proposent, quant à eux, une conduite à tenir selon les circonstances. Cet ouvrage s'adresse à tous les élèves préparant le DEME, et à tous les professionnels qui souhaitent approfondir ou mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences.

  • Psychopathologie de la scolarité

    • 3rd Edition
    • Nicole Catheline
    • French
    Cet ouvrage propose différentes approches complémentaires de la psychopathologie de la scolarité : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Il aborde ainsi tous les âges de la scolarité (maternelle, école élémentaire, collège, lycée, premières années d'université) avec une structuration identique pour chaque âge : - repérage et identification des difficultés ; - enjeux psycho-développement... ; - prise en compte des besoins de l'enfant ; - épidémiologie et description clinique pour chaque pathologie ; - rôle de la famille ; - aspect thérapeutique (prévention et soins à proposer). Des thèmes transversaux sont développés : place des parents dans la scolarité, mixité, fonctionnement du groupe-classe, rythmes scolaires, redoublement, services d'aides et de repérage des élèves en difficulté, scolarisation des handicapés, systèmes éducatifs européens. Un chapitre spécifique est dédié au rôle de l'enseignant. Cette troisième édition totalement actualisée fait une large place à l'évolution du système scolaire depuis le milieu des années 2000 suite à la loi d'orientation d'avril 2005. Ces changements concernent toutes les étapes de la scolarité : réforme de l'université en 2005, du primaire en 2008, des lycées en 2010, développement des voies par alternance au collège en 2009. L'accent est mis sur l'impact des enquêtes internationales sur ces réformes, en particulier sur la question des rythmes scolaires et la comparaison entre systèmes éducatifs européens, mais également sur le phénomène du school bullying, harcèlements entre pairs en milieu scolaire.

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