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Books in Health

  • Mastering Medical Terminology

    Australia and New Zealand
    • 1st Edition
    • Sue Walker + 2 more
    • English
    Mastering Medical Terminology: Australia and New Zealand is the essential resource for Australian and New Zealand students of medical terminology. Featuring entirely Australian spelling and pronunciation, this comprehensive guide forms part of a suite of learning tools which comprises the full-colour reference text, a workbook which can either be purchased in paperback or online and a mobile phone app. All compenents of this suite are available for separate purchase to enable you to pick and choose the right package for your learning requirements. With an accessible and user-friendly approach, the text will help you learn how to break down words into their component parts and memorise the meanings of these parts. The introductory section is followed by a logical progression of chapters devoted to individual body systems and systemic diseases, offering each area’s associated vocabulary, concepts and pronunciation guides as well as review activities for self-testing. The book also includes two areas not normally covered in medical terminology texts: ‘Complementary and Alternative Therapies’ and ‘Public Health, Epidemiology and Research Terms’. Mastering Medical Terminology: Australia and New Zealand is an indispensable learning guide, making the scholarship of medical terminology not only manageable, but fun! Evolve Resources for Instructors OnlyVisit http://evolve.elsevi... for additional teaching resources:- Testbank- PowerPoint slides- Lesson plans and a semester plan- Image bank Accompanying app available: MedWords- Listen and learn audio glossary featuring over 2,000 terms- Record and playback function to check your pronunciation- Test yourself with MCQs and flashcards- Available for purchase for Android from Google Play and iOS from the App Store.

  • Corps, sensorialité et pathologies de la symbolisation

    Clinique des phénomènes addictifs dans l'anorexie et dans l'hyperactivité
    • 1st Edition
    • André Calza + 1 more
    • French
    Cet ouvrage de psychopathologie clinique aborde la problématique du corps, de la sensorialité et de la motricité dans la vie psychique corrélés aux souffrances de symbolisation. Par l'étude conjointe des phénomènes addictifs dans l'anorexie mentale et l'hyperactivité, les auteurs proposent des modalités thérapeutiques communes aux deux pathologies dans une démarche générale psychodynamique des troubles narcissiques. Les auteurs établissent les tableaux cliniques de ces troubles narcissiques et identitaires, qui mettent l'accent sur l'agir au détriment du psychique et de la représentation chez les sujets en souffrance de symbolisation. Puis les modalités thérapeutiques sont abordées autour de deux axes fondamentaux dans leurs aspects cliniques : – la contenance symbolisante de l'affect : la capacité du thérapeute à accepter sans rejet ni effondrement la destructivité du patient ; – la symbolisation participante du thérapeute, qui consiste pour celui-ci, à partir des éprouvés retournés par le patient, à élaborer la conjoncture traumatique. Destiné aux professionnels de la santé mentale – psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, psychanalystes – à la recherche d'une méthodologie théorique et clinique, cet ouvrage offre une compréhension plus exhaustive des dépendances psychiques, participant ainsi de l'aide apportée aux patients à retrouver une autonomie corporelle et psychique.

  • Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

    UE 5.1 à 5.6
    • 1st Edition
    • Laurence Rousseau-Pitard + 3 more
    • French
    L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier est consacré aux UE 5.1 à 5.6 du nouveau programme, enseignées à chacun des six semestres d'études, et intitulé Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière. Contrairement aux autres unités d'enseignement, ces UE 5.1 à 5.6 n'apportent pas de nouveaux savoirs, mais ont été conçues pour permettre l'intégration des savoirs acquis au cours du semestre (et des semestres précédents). Elles se déroulent sous forme de TD au cours desquels sont étudiées et analysées de multiples situations concrètes susceptibles d'être rencontrées par l'infirmier(e). Ces analyses sont l'occasion pour l'étudiant(e) de mobiliser ses connaissances, mais également de se placer dans une posture professionnelle de réflexion, afin d'acquérir, au terme de ses études, la capacité à faire face à toute situation. Cet ouvrage présente donc une large sélection de situations concrètes en lien, conformément au programme, avec les compétences suivantes : • accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (UE 5.1, en lien avec la compétence 3) ; • évaluation d'une situation clinique (UE 5.2, en lien avec la compétence 1) ; • communication et conduite de projet (UE 5.3, en lien avec les compétences 2 et 6) ; • soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires (UE 5.4, en lien avec les compétences 5 et 10) ; • mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins (UE 5.5, en lien avec les compétences 4 et 9) ; • analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles (UE 5.6, en lien avec les compétences 7 et 8). Chaque situation clinique présentée est éclairée par des encadrés « points clés » et « focus sur… » qui mettent en avant les connaissances incontournables relatives aux thèmes traités ; des fiches « actes infirmiers » présentent des conseils méthodologiques pour la conduite des soins. Chaque situation clinique est analysée selon un questionnement précis et rigoureux qui permet à l'étudiant(e) d'acquérir un réel sens du raisonnement clinique infirmier.

  • Fractures de l'extrémité proximale du fémur

    Améliorer le devenir du patient
    • 1st Edition
    • James P. Waddell + 1 more
    • French
    Sujet de grande actualité, les fractures de l'extrémité proximale du fémur constituent une préoccupation majeure de santé publique. J.P. Waddell, professeur de chirurgie orthopédique à l'Université de Toronto au Canada, a fédéré une équipe pour rédiger ce document essentiel, véritable rapport actualisé sur ces fractures qui dépassent largement le domaine de la traumatologie. Cet ouvrage présente une vue globale couvrant tous les aspects du retentissement de cet accident de la vie. Le sous-titre de l'ouvrage, « Améliorer le devenir du patient », résume clairement l'objectif de favoriser l'évolution du patient. L'étape préopératoire expose la problématique liée aux patients âgés et porteurs de comorbidités, la description des fractures, la préparation avant la chirurgie, les possibilités anesthésiologiques, et les moyens d'améliorer la prise en charge de la douleur. La partie consacrée à la chirurgie détaille les principes et les moyens disponibles dans le traitement opératoire des fractures cervicales, des fractures combinées du col et de la diaphyse du fémur, des pseudarthroses, des fractures intertrochantérienne... et subtrochantériennes. La section consacrée à la prise en charge postopératoire ne néglige aucun aspect : les complications thrombo-emboliques, les troubles cognitifs et les états confusionnels, la rééducation précoce, mais aussi la prévention du risque de fracture controlatérale par le traitement de l'ostéoporose, maladie causale dont les fractures sont les conséquences. Les deux derniers chapitres ont un objectif d'analyse pour déterminer les meilleures pratiques chirurgicales et de rééducation. Les chapitres sont renforcés par une illustration abondante et de qualité et proposent un outil remarquable pour tous les soignants : chirurgiens, médecins anesthésistes, urgentistes, gériatres et rééducateurs, mais aussi infirmiers et kinésithérapeutes engagés dans la prise en charge souvent difficile de ces patients fragiles. L'optimisation de la qualité des soins apportés repose sur une démarche multidisciplinaire.

  • Annales corrigées CAP petite enfance Epreuves professionnelles

    EP1, EP2, EP3
    • 3rd Edition
    • Jacqueline Gassier + 2 more
    • French
    Cet ouvrage d'annales présente un large choix de sujets d'examens récents des différents groupements académiques, y compris les sujets de 2012, suivis de corrigés détaillés. Classés par matières, les sujets proposés permettent à l'élève de s'entraîner efficacement aux épreuves professionnelles du CAP Petite enfance dans des conditions similaires à celles de l'examen en : - Prise en charge de l'enfant à domicile (EP1) ; - Accompagnement éducatif de l'enfant (EP2) ; - Techniques de services à l'usager (EP3). Chaque sujet est suivi de son corrigé. En outre, sont proposés : - Une présentation claire des épreuves (contenu, durée, coefficient) ; - Des conseils pratiques et méthodologiques (pour le déroulement de l'épreuve). Cet ouvrage constitue donc un guide complet et indispensable pour tous ceux qui souhaitent tester leurs connaissances et se préparer dans les meilleures conditions à ces épreuves en se familiarisant avec de vrais sujets d'examen.

  • Rotator Cuff Surgery, An Issue of Clinics in Sports Medicine

    • 1st Edition
    • Volume 31-4
    • Stephen Brockmeier
    • English
    In this issue of Clinics in Sports Medicine, Dr. Stephen Brockmeier from the University of Virginia has assembled a group of experts to provide the latest updates on Rotator Cuff Surgery. This issue begins with the epidemiology and natural history of rotator cuff tears, followed by articles on: Imaging Evaluation of the Rotator Cuff; Arthroscopic Rotator Cuff Repair: Techniques in 2012; Biologics in the Management of Rotator Cuff Surgery; Outcomes of Rotator Cuff Surgery: What Does the Evidence Tell Us?; Rotator Cuff Injury in the Overhead Athlete; Failed Rotator Cuff Surgery, Evaluation and Decision-Making; Revision Rotator Cuff Repair; Non-Arthroplasty Options for the Management of Massive and Irreparable Rotator Cuff Tears; and Reverse Total Shoulder Arthroplasty for Irreparable Rotator Cuff Tears and Cuff Tear Arthroplasty.

  • Psychopharmacology, An Issue of Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America

    • 1st Edition
    • Volume 21-4
    • Harsh K. Trivedi + 1 more
    • English
    Psychopharmacology is a dominant treatment in child and adolescent psychiatry with proven benefits to young patients. The authors present topics related to PSYCHOPHARMACOLOGY ISSUES: Ethical issues, Treatment planning, Side effects, Neural correlates, and Pharmacogenomics. They address DRUGS FOR SPECIFIC DISEASES: Anxiety, Depression, Eating disorders, Sleep disorders, Psychosis and Schizophrenia, High-risk for bilpolar and schizophrenia, Bipolar, ADHD, and Autism. Each topic presents an Overview of the Disease or Issue, Empirical evidence for ethical issues, Treatment summaries that include dose ranges, side effects, contraindications, and how the drugs are used specifically for a disorder. Treatment in the presence of co-morbid conditions, Long-term evidence, and Conclusions and Future directions complete the presentations. Clinical vignettes are provided that exemplify the main points of the topic.

  • Placement Learning in Cancer & Palliative Care Nursing

    A guide for students in practice
    • 1st Edition
    • Penny Howard + 1 more
    • English
    Are you unsure about your cancer and palliative care placement? Do you need guidance on what to prepare to get the most out of your practice learning? Will you have the range of clinical skills to care for people with cancer? What learning opportunities will there be to meet your competencies? How can you maximise your learning during this placement? This book will help you with all these concerns. It will advise you on what to expect from the placement, what you can learn, how to link theory and practice, and how to make the most of your learning opportunities and meet your competencies.

  • STEMI Interventions, An issue of Interventional Cardiology Clinics

    • 1st Edition
    • Volume 1-4
    • Sameer Mehta
    • English
    In ST segment elevation myocardial infarction (STEMI), the coronary artery is completely blocked by a blood clot. It is the most serious type of heart attack. The best treatment for STEMI patients is to have the blocked artery opened by balloon inflation within 90 minutes of arriving at a hospital. The 90-minute window is called “door-to-balloon time.” The shorter the door-to-balloon time, the greater the chance of survival. Treatment of this life-threatening illness is reviewed in this issue.

  • Ankle Arthritis, An Issue of Clinics in Podiatric Medicine and Surgery

    • 1st Edition
    • Volume 29-4
    • Jesse Burks
    • English
    Topics include: Tibiotalocalcaneal Arthrodesis; Conservative Management of Ankle Arthritis; Ankle Arthrodiastasis and Interpositional Ankle Exostectomy; Ankle Arthrodesis; Revision of Failed Ankle Implants; Osteochondral Talar Lesions and Defects; and Supramalleolar Osteotomies for Ankle Arthritis.

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