Master the evaluation and treatment of swallowing disorders! Dysphagia: Clinical Management in Adults and Children, 3rd Edition provides the information you need to diagnose and manage dysphagia in patients of all ages. Emphasizing evidence-based practice, this complete resource covers topics from esophageal disorders to respiratory and iatrogenic disorders. This edition adds a new Aging and Dysphagia chapter and is updated with the latest research and advances in dysphagia management. Written by speech-language pathology educators Michael E. Groher and Michael A. Crary, this guide helps you develop clinical reasoning skills and learn today’s best practices in dysphagia management.
Das Buch vermittelt Ihnen das notwendige Wissen, um Eltern kompetent auf Basis des Konzeptes „Heidelberger Elterntraining" bei der Verwendung lautsprachunterstützender Gebärden zu schulen. Es erklärt Ihnen, wie Eltern in der alltäglichen Kommunikation mit ihren Kindern vorgehen sollten und zeigt, wie der Sprachtherapeut den Eltern diese Fähigkeiten näherbringt. Dabei geht es nicht nur um das Erlernen von Gebärden, sondern v.a. um die Sensibilisierung für alltägliche Kommunikationssituationen. Die Arbeitsmaterialien, wie z.B. Bilder der Gebärden oder eine Geschichte, die in Gebärden „vorgelesen" wird, gibt es zusätzlich online zum Ausdrucken.
Für Sprachtherapeuten in der Ausbildung und Praktiker, die mit neurologischen Patienten an Störungen der Sprache, der Stimme, des Sprechens und des Schluckens arbeiten - profitieren von diesem Expertenwissen! Der Leser erhält: Informationen zur allgemeinen Pathologie und Neuroanatomie Ätiologie, Symptome, ärztliche Diagnostik, Therapie und Prognose neurologischer Krankheitsbilder Zusammenhänge zwischen Primärerkrankung und Sprach-, Sprech-, Stimm- bzw. Schluckstörungen All dieses Wissen wurde speziell für die Ausbildung von Sprachtherapeuten zusammengestellt und ist ausgerichtet am Curriculum. Für Praktiker ist es das ideale Nachschlagewerk. Neu in der 4. Auflage: Sehr starke Überarbeitung der Kapitel Zerebrovaskuläre Ereignisse und Schädelhirntraumata Infektionen der Hirnhäute und des ZNS
**Selected for Doody’s Core Titles® 2024 with "Essential Purchase" designation in Communication Sciences & Disorders**Ensure you’re up to speed with the most recent findings in motor speech disorders. One of the most trusted sources on this topic, Motor Speech Disorders integrates the latest neurological research with the realities of clinical practice. The fourth edition is divided into three sections which focus on substrates of motor speech and its disorders, the disorders and their diagnoses, and finally managing various treatment types. Additionally, new research on the neurologic organization of motor control, causes of motor speech disorders, and advances in the medical and behavioral management of specific disorders is incorporated throughout. Supported by a robust evolve site, this outstanding, evidence-based resource provides everything you need to become a skilled clinical practitioner.
Der Sprachtherapeut erfährt alles über die Möglichkeiten der Sprachtherapie bei neurologischen Störungen. Die Fälle schildern Sprach-, Sprech- oder Schluckstörungen, Hirnnervenlähmungen oder geriatrische Störungen nach Schlaganfall, Hirnblutung, Tumor oder bei Demenz –– von Ersteindruck über Diagnostik bis hin zu den verschiedenen evidenzbasierten Therapiemöglichkeiten. Aus dem Inhalt: Chronische Broca Aphasie mit Agrammatismus / Diagnostik und Therapie bei bilingualer Aphasie / Sprachapraxie bei Gliom / Dysphagie bei Wallenbergsyndrom / Aspirationspneumonie bei beginnender Demenz / Akinetische Krise mit Dysarthrie und Dysphagie bei Morbus Parkinson.
Das Handbuch zum Therapiematerial Phonologie - jetzt auch einzeln! Für alle Sprachtherapeuten, die die Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) bereits haben und ein zusätzliches Exemplar des Buches benötigen, gibt es das Handbuch zum Therapiematerial Phonologie nun auch einzeln. Das Handbuch bietet 4 Therapiebereiche mit 11 Übungsbereichen zu: - Prosodie/Wortstruktur - Wahrnehmung lautlicher Eigenschaften - Minimalpaararbeit - Stabilisierung in der Produktion
Informelle Prüfverfahren auf Wort-, Satz- und Textebene helfen Ihnen, eine Schwäche oder Störung zu diagnostizieren und zu entscheiden, ob Förderung oder Therapie notwendig ist. Dazu werden bestehende Verfahren vorgestellt und eigene Therapiebausteine entwickelt. Im Mittelpunkt stehen Kinder zwischen 2 und 16 Jahren. Die Autorinnen erklären Begrifflichkeiten von Sprachverständnisleistungen, gehen auf rezeptive Fähigkeiten und mögliche Störungen ein. Um diese zu diagnostizieren, erhalten Sie Tests + Bewertungen. Zahlreiche (Bild-)Materialbögen zum Download unterstützen Sie in Ihrer Therapiearbeit. Neu in der 3. Auflage: Inhaltlich komplett überarbeitet und aktualisiert Ergänzung um neue theoretische Grundlagen und diagnostische Verfahren, (v.a. zum Hörverstehen) Aktualisierung der Studienlage, v.a. im Hinblick auf Evidenz Neue Praxiskapitel zur Therapie bei jungen Kindern, zum Wortverstehen Präpositionen, Wort-, Satz- und Textverstehen, Inferenzen, Monitoring und neuen Medien Erweiterung des Downloadbereichs um viele neue Arbeitsblätter, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und vier professionell eingesprochene Hörgeschichten – abrufbar über QR-Code