Innere Medizin verstehen und sicher jede Prüfung meistern! E-Book inklusive! Sie wollen die Innere Medizin lernen und verstehen und trotz der Stoffvielfalt den Überblick nicht verlieren? Dann sind Sie hier genau richtig, denn Innere Medizin hoch2 enthält das Wissen, das Medizinstudierende brauchen: Welche internistischen Krankheitsbilder muss man zum Staatsexamen kennen? Wie kommt man zur richtigen Diagnose? Wie geht man eigentlich ein unklares Fieber richtig an? Wie klärt man Betroffene und Angehörige über die Prognose von chronischen Krankheiten auf? Innere Medizin hoch2 gibt die Antworten und hilft Ihnen bei der Lernstrategie. Dazu kommen Wissen und Erfahrung von Lehrenden und Lernenden auf ideale Art zusammen. Die Hauptspalte enthält das Grundlagenwissen, aufbereitet und verfasst von erfahrenen Dozierenden. Sie wissen, was für das Verständnis des Fachs wichtig ist, wie man den Stoff gut erklärt und was in Prüfungen gefragt wird. In der Spalte Studentische Sicht finden Sie von zwei Kommilitonen geschriebene Exzerpte, die Ihnen Orientierungshilfe und Filter für die enorme Stofffülle optimal zum konzentrierten Wiederholen bieten. Auf deren Relevanz dürfen Sie sich verlassen - denn die Verfasser wissen aus eigener Erfahrung, was Prüfer hören wollen. Merke- und Cave-Kästen, Lerntipps, klinische Fallbeispiele und Prüfungsschwerpunkte strukturieren die Kapitel und machen das Lernen lebendig. Info-Kästen zu wichtigen ärztlichen Kompetenzen runden den Text ab. Und mit den Fragen können Sie Ihr Wissen zu den Kapiteln auf die Probe stellen. E-Book inklusive! Die über einen PIN im Buch freischaltbare digitale Version der Inhalte ermöglicht einen fließenden Medienwechsel beim Lernen. Dozierende und Studierende – ein starkes Team, das Sie zum Gewinner macht!Was ist wichtig für ein Lehrbuch? Wie soll ein Lehrbuch strukturiert sein, damit ich damit gut lernen kann? Wir haben Studierende direkt gefragt und die Antworten gleich umgesetzt: AbbildungenZusammenhänge lassen sich besser anhand von Schemazeichnungen verdeutlichen und lernen. Bei Erkrankungen helfen klinische Bilder: hier finden sich rund 270 Abbildungen. Sie erleichtern das Verständnis und vermitteln anschaulich klinische Inhalte. Merke-KästenWas muss ich mir merken? Das Allerwichtigste kurz, knapp und einprägsam im Merke-Kasten. Cave-KästenAchtung Stolperfalle! So lassen sich gravierende Fehler vermeiden. Fallbeispiel-KästenLebendige klinische Fälle mit charakteristischer Symptomatik unterstützen den Transfer in den klinischen Alltag und garantieren so praxisbezogenes Lernen. Praxistipp-KästenHilfreiche Wegweiser für die klinische Praxis. PrüfungsvorbereitungLerntipp-Kästen Dank der Eselsbrücken, Merkhilfen und Tipps fällt das Lernen leichter. Übungsfragen fürs MündlicheWiederholen und Verstehen des Kapitelinhalts im Anhang des Buches – die Fragen geben einen kleinen Ausblick auf die nächste mündliche Innere-Prüfung. IMPP-PrüfungsschwerpunkteWas bringt Punkte im Staatsexamen? Jedes Kapitel bietet eine kurze gewichtete Checkliste mit den prüfungsrelevanten Themen der letzten Jahre. NKLM-LernzieleAls Orientierungshilfe rund um die Kompetenzen und Fertigkeiten finden Sie in der Randspalte entsprechende Icons.
Netter’s Integrated Review of Medicine: Pathogenesis to Treatment provides concise, visual overviews of the basic science and mechanisms of disease most relevant to diagnosis and treatment. This integrated approach to underlying principles is your helpful companion on wards providing an understanding of why best practices, evidence, and guidelines make sense in the context of clinical decision making. Short, to-the-point chapters focus on common clinical situations and bridge the gap between basic sciences and the clinical thought process.
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Trusted by generations of healthcare personnel at every professional level, Dorland's Illustrated Medical Dictionary remains today’s most comprehensive and highly respected medical dictionary. The thoroughly updated 33rd Edition is an ideal resource for medical and allied health professionals, students in all healthcare disciplines, medical writers, editors, transcriptionists, coders, researchers, attorneys, and more – as well as those working in government agencies and healthcare management.
This issue of Medical Clinics of North America, guest edited by Dr. Otto Costantini, is devoted to Cardiac Arrhythmias. Articles in this important issue include: Basic principles of cardiac electrophysiology; The electrocardiogram: Still a useful tool in the primary care office; Palpitation: Extended electrocardiogram monitoring: Which tests to use and when; Inherited cardiac arrhythmias/channelopathies; Antiarrhythmic drugs: Benefits and risks; Stroke prevention in atrial fibrillation: Anticoagulants and/or devices; Pharmacologic and non-pharmacologic management of atrial fibrillation; Supraventricular tachycardia; Ventricular tachycardia with and without structural heart disease; Cardiac Devices: Pacemakers, Defibrillators and Biventricular Devices; Brady-arrhythmias; When is syncope arrhythmic?; Sudden Cardiac Death: Who is at risk?; and Arrhythmias and Congenital Heart Disease. A CME program is also available for this title.
This issue of Child and Adolescent Psychiatric Clinics will provide a comprehensive review of Depression in Special Populations within child and adolescent psychiatry. Guest edited by Drs. Karen Wagner and Warren Ng, this issue will discuss a number of related topics that are important to practicing child psychiatrists. This issue is one of four selected each year by our series Consulting Editor, Dr. Todd Peters. Articles in this volume include, but are not limited to: Foster care/child welfare; Juvenile Justice; Deaf and Hard of Hearing; African American/Latino; HIV and Depression; Children of military families; Depression in American Indian Youth; Depression in Medically Ill Children; Youth Depression in School Settings; Sexual Minority Youth LGBTQ; Youth with Substance Use; Transitional Age Youth, and College Mental Health, among others.