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Elsevier

Processus psychopathologiques

Unité d'Enseignement 2.6

  • 1st Edition - February 18, 2011
  • Latest edition
  • Authors: Solange Langenfeld Serranelli, Jacky Merkling
  • Language: French

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvre… Read more

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Description

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.

Key features

Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'État infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines de formation. Ce volume, consacré à l'UE 2.6 Processus psychopathologiques (adulte et enfant), répartie sur les semestres 2 et 5, offre de traiter des pathologies psychiatriques et le processus psychopathologique à leur origine sous le même angle que les autres processus, à savoir, au moyen d'un schéma logique identique pour tous déroulant: les facteurs favorisants et l'étiologie, les mécanismes psychopathologiques, les conséquences cliniques, les explorations et investigations complémentaires, la clinique, les axes thérapeutiques, et enfin, les impacts en matière de santé publique. Chaque étape donne lieu à un chapitre, articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE qui permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR qui propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER qui offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.

Readership

Etudiants IFSI

Table of contents

I Données générales. II Facteurs favorisant l'apparition de troubles psychopathologiques.III Mécanismes psychopathologuiques. IV Conséquences psychopathologiques. V Signes cliniques. VI Diagnostics. VII Axes thérapeutiques. VIII Impact des maladies psychiques en santé publique.

Product details

  • Edition: 1
  • Latest edition
  • Published: December 12, 2011
  • Language: French

About the authors

SL

Solange Langenfeld Serranelli

est infirmière de secteur psychiatrique formatrice en relation d'aide.
Affiliations and expertise
est infirmière de secteur psychiatrique formatrice en relation d'aide.

JM

Jacky Merkling

est cadre supérieur de santé, formateur en IFCS et titulaire d'un Master de management des établissements sanitaires et sociaux. Il est par ailleurs consultant pour des organismes de formation et intervient dans le champ de la santé mentale, en particulier dans celui de l'animation des activités thérapeutiques à médiation. Enfin, il est formé à la musicothérapie qu'il a exercée pendant quinze années dans le cadre de son métier d'infirmier en santé mentale.
Affiliations and expertise
est cadre supérieur de santé, formateur en IFCS et titulaire d'un Master de management des établissements sanitaires et sociaux. Il est par ailleurs consultant pour des organismes de formation et intervient dans le champ de la santé mentale, en particulie