Manuel d'enseignement de la LPC chez des enfants sourds en début de scolarité primaire
Avec CD-Rom
- 1st Edition - December 27, 2012
- Latest edition
- Authors: Brigitte Lejeune, Gabrielle Miesse
- Language: French
La Langue française Parlée Complétée (LPC), combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destinés aux enfants sourds… Read more
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La Langue française Parlée Complétée (LPC), combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destinés aux enfants sourds, en parallèle d'un appareillage adapté.
Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes, en vue d'enseigner à l'enfant sourd le décodage de la LPC.
Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire, cette méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage.
Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent être simplifiées ou complexifiées, la progression des exercices peut s'adapter aux compétences de chaque enfant.
Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la méthode.
Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes, en vue d'enseigner à l'enfant sourd le décodage de la LPC.
Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire, cette méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage.
Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent être simplifiées ou complexifiées, la progression des exercices peut s'adapter aux compétences de chaque enfant.
Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la méthode.
La LPC (Langue française Parlée Complétée) est une aide à la lecture labiale, elle complète par des codes gestuels la langue orale et n'est pas incompatible avec la langue des signes. La LPC permet de visualiser la totalité du message oral et de lever les ambiguïtés de la lecture labiale. Ce manuel propose des exercices ludiques, support pour l'apprentissage de la LPC à destination des orthophonistes pour enfants sourds en début de scolarité primaire. Les jeux sont adaptés à l'âge 5-9 ans. L'intérêt de ce matériel est de motiver les enfants à apprendre à décoder la LPC et d'encourager les orthophonistes à enseigner la méthode et à utiliser le matériel avec les enfants.Ces exercices sont une base sur laquelle les professionnels peuvent s'appuyer pour apprendre les clés de la LPC. La progression proposée a été utlisée par la majorité des enfants lors de l'étude expérimentale des auteurs. Celle-ci peut donc être modifiée selon l'enfant pris en charge. Il en de même pour les consignes pour aider les professionnels, elles peuvent être simplifiées ou complexifiées selon le patient. L'orthophoniste trouvera dans l'ouvrage les consignes et les exercices, mais il aura aussi à sa disposition un CD-Rom reprenant tous les exercices en couleur , qu'il pourra utiliser à l'écran avec le patient ou qu'il pourra imprimer autant de fois qu'il le souhaitera.
Orthophonistes.
I — Les emplacements du visage. II — Les configurations manuelles. III — Exercices de révision.
- Edition: 1
- Latest edition
- Published: December 27, 2012
- Language: French
BL
Brigitte Lejeune
Brigitte Lejeune est licenciée en logopédie, docteur en sciences psychologiques, chargée de cours adjointe à la Faculté de psychologie et des sciences de l¿éducation de l¿Université de Liège et directrice adjointe du Centre Médical d¿Audiophonologie, Liège, Belgique.
Affiliations and expertise
est licenciée en logopédie, docteur en sciences psychologiques et chargée de cours adjointe à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Département des sciences cognitives, Liège, Belgique.GM
Gabrielle Miesse
Gabrielle Miesse a obtenu un Master en logopédie à l¿Université de Liège, est spécialisée dans le domaine de la surdité et travaille actuellement au Centre Médical d¿Audiophonologie, Liège, Belgique.