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Manual de psiquiatría de la infancia y la adolescencia
- 1st Edition - June 28, 2021
- Authors: Belén Rubio Morell, Dolores Moreno Pardillo, Luisa Lázaro García
- Language: Spanish
- Hardback ISBN:9 7 8 - 8 4 - 9 1 1 3 - 8 4 7 - 1
- eBook ISBN:9 7 8 - 8 4 - 1 3 8 2 - 2 0 5 - 1
Manual de psiquiatría de la infancia y la adolescencia está dirigido a estudiantes de Medicina, residentes de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, psiquiatras de… Read more
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Request a sales quote- Manual de psiquiatría de la infancia y la adolescencia está dirigido a estudiantes de Medicina, residentes de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, psiquiatras de adultos, psicólogos y enfermeros/-as especialistas en Psiquiatría.
- Presenta un contenido centrado en el abordaje de todos los factores biológicos, psicológicos y sociales que intervienen en el desarrollo de enfermedades mentales, de forma exhaustiva, objetiva e independiente.
- Incluye criterios actualizados según las clasificaciones de enfermedades mentales más recientes (CIE-10/DSM-5) Propone las estrategias terapéuticas que han mostrado su utilidad de forma rigurosa.
- Incorpora una sección sobre Psicofarmacología que reúne los tratamientos clásicos, los más recientes y algunos en vías de desarrollo, y se ajusta a las especificidades farmacodinámicas y farmacocinéticas de la infancia y la adolescencia.
- Reúne a expertos en las distintas materias, seleccionados tanto por su sólida trayectoria clínica, investigadora y docente.
- El manual ha sido coordinado desde la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (AEPNYA). Los colaboradores presentan un estrecho vínculo con la AEPNYA, que defiende un enfoque abierto, científico y basado en la buena práctica clínica y la literatura científica.
Libro que reúne las bases teóricas de la disciplina desde un modelo biopsicosocial e integrador, cuyo contenido se asienta en las últimas y más robustas evidencias científicas.
La obra sigue un recorrido por la historia, hasta la situación actual, de la psiquiatría de la infancia y de la adolescencia en España, y se abordan las bases neurobiológicas y las aportaciones psicosociales; los trastornos específicos ajustados a las últimas clasificaciones CIE-10 y DSM-5®, y las principales situaciones clínicas que requieren atención, así como los aspectos más relevantes de la gestión clínica y la calidad asistencial en este ámbito.
Este manual proporciona un marco teórico y conceptual completo y actualizado, a la par que práctico y conciso, necesario para fomentar y facilitar la excelencia en la práctica clínica diaria. Este enfoque práctico surge como respuesta a la inminente creación de la especialidad de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, con el objetivo de que los profesionales dispongan de un acceso a la formación práctico, rápido y basado en la evidencia.
Obra dirigida a estudiantes de Medicina, residentes de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, psiquiatras de adultos, psicólogos/as y enfermeros/as especialistas en psiquiatría.
- Cubierta
- Portada
- Índice de capítulos
- Página de créditos
- Dedicatoria
- Agradecimientos
- Prólogo
- Prefacio
- Colaboradores
- Parte I: Introducción
- 1: Historia de la psiquiatría de la infancia y la adolescencia
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 2: Ámbito y desarrollo de la psiquiatría de la infancia y adolescencia en la actualidad
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 3: Formación en psiquiatría del niño y del adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 4: Promoción y prevención en salud mental del niño y del adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte II: Desarrollo normal e introducción a la psicopatología
- 5: Desarrollo del sistema nervioso y de las funciones cognitivas en el niño y el adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 6: Desarrollo socioemocional del niño y del adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 7: Causalidad en psicopatología del desarrollo
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 8: Influencia de la familia en el desarrollo normal y en la patología del niño y adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 9: Clasificaciones en psiquiatría infantil
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte III: Evaluación clínica
- 10: Evaluación clínica. Entrevista psiquiátrica e historia clínica
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 11: La exploración psicopatológica en la infancia: el niño de 0 a 5 años y de 6 a 11 años
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 12: Evaluación clínica: exploración en la adolescencia
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 13: Instrumentos de evaluación psicopatológica
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 14: Exploración neuropsicológica y cognitiva
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 15: Exploración física y pruebas de laboratorio
- Introducción
- Indicación de pruebas
- Principales diagnósticos y pruebas complementarias indicadas
- Conclusiones
- Puntos clave
- 16: Exploración de neuroimagen
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Agradecimientos
- 17: El informe psiquiátrico en psiquiatría infantil
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte IV: Trastornos específicos
- Sección IV.1: Trastornos del neurodesarrollo
- 18: Discapacidad intelectual
- Introducción histórica
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Comorbilidad
- Diagnóstico
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 19: Trastornos de la comunicación
- Introducción
- Trastorno del lenguaje
- Trastorno fonológico o trastorno del habla
- Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)
- Trastorno de la comunicación social (pragmático)
- Trastorno de la comunicación no especificado
- Consideraciones finales. una nueva propuesta para la clasificación de las necesidades de comunicación, lenguaje y habla
- Puntos clave
- 20: Trastornos del espectro autista
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 21: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Evaluación y diagnóstico
- Diagnóstico diferencial y comorbilidades
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 22: Trastornos motores
- Trastorno del desarrollo de la coordinación
- Trastorno de movimientos estereotipados
- Trastornos por tics y trastorno de Tourette
- Puntos clave
- Sección IV.2: Trastornos psicóticos
- 23: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- Sección IV.3: Trastornos afectivos
- 24: Depresión
- Introducción
- Historia
- Epidemiología
- Etiología
- Clínica
- Criterios diagnósticos
- Detección y diagnóstico
- Evaluación mediante escalas diagnósticas
- Comorbilidad
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 25: Trastorno bipolar
- Introducción
- Historia
- Epidemiología
- Etiopatogenia
- Criterios diagnósticos
- Clínica
- Evaluación clínica
- Comorbilidad
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- Sección IV.4: Trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados
- 26: Trastorno obsesivo-compulsivo
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones/diagnóstico
- Etiopatogenia
- Clínica
- Comorbilidad
- Diagnóstico
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 27: Dismorfofobia, tricotilomanía y escoriación
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- Sección IV.5: Trastornos de ansiedad
- 28: Trastornos de ansiedad: aspectos comunes
- Introducción
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Evaluación
- Diagnóstico diferencial
- Tratamiento
- Puntos clave
- 29: Trastorno de ansiedad por separación, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico y agorafobia
- Trastorno de ansiedad por separación
- Trastorno de ansiedad generalizada
- Trastorno de pánico y agorafobia
- Puntos clave
- 30: Fobias específicas, trastorno de ansiedad social y mutismo selectivo
- Fobias específicas
- Trastorno de ansiedad social
- Mutismo selectivo
- Puntos clave
- Sección IV.6: Trastornos de la conducta alimentaria
- 31: Trastornos de evitación/restricción de la ingestión de alimentos
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica y comorbilidad
- Diagnóstico diferencial
- Evaluación
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 32: Anorexia nerviosa
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificación
- Etiopatogenia
- Clínica
- Evaluación y diagnóstico
- Comorbilidad
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 33: Bulimia nerviosa y trastorno por atracón
- Bulimia nerviosa
- Trastorno por atracones
- Puntos clave
- Sección IV.7: Trastornos de la conducta perturbadora
- 34: Trastorno negativista desafiante y trastorno disocial
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial y comorbilidad
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- Sección IV.8: Conductas adictivas
- 35: Adicciones a sustancias
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 36: Adicciones comportamentales
- Introducción
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica de la adicción comportamental
- Diagnóstico diferencial. Comorbilidad
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Sección IV.9: Otros trastornos específicos
- 37: Trastornos relacionados con trauma y estrés
- Introducción
- Trastorno de apego reactivo
- Trastorno de relación social desinhibida
- Trastorno por estrés postraumático
- Trastorno de estrés agudo
- Trastornos de adaptación
- Otro trastorno relacionado con traumas y factores de estrés especificado
- Trastorno relacionado con traumas y factores de estrés no especificado
- Puntos clave
- 38: Trastornos somatoformes
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificación
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 39: Trastornos del sueño
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificación y clínica de los trastornos del sueño
- Etiopatogenia
- Consecuencias del insomnio
- Diagnóstico
- Trastornos psiquiátricos y trastornos del sueño en la infancia y adolescencia
- Tratamiento
- Puntos clave
- 40: Trastornos de la eliminación
- Enuresis
- Encopresis
- Puntos clave
- 41: Trastornos de la personalidad en la adolescencia
- Introducción
- Clasificaciones
- Temperamento y rasgos de personalidad
- Factores de riesgo
- Comorbilidad
- Estabilidad/continuidad
- Trastorno de la personalidad antisocial
- Trastorno de la personalidad límite
- Tratamiento
- Puntos clave
- 42: Autolesiones no suicidas
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificaciones
- Etiopatogenia
- Clínica
- Diagnóstico diferencial
- Curso y pronóstico
- Tratamiento
- Puntos clave
- 43: Conducta suicida y suicidio
- Introducción
- Epidemiología
- Clasificación
- Etiopatogenia
- Diagnóstico diferencial
- Evaluación
- Tratamiento
- Prevención
- Puntos clave
- Parte V: Interconsulta y psiquiatría de enlace
- 44: Generalidades de la paidopsiquiatría psicosomática. El proceso de interconsulta
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 45: La enfermedad crónica pediátrica
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 46: El papel del equipo de interconsulta psiquiátrica y salud mental en la atención oncológica pediátrica
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 47: Aspectos psiquiátricos y de salud mental en los trasplantes de órganos sólidos en niños y adolescentes
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 48: Diabetes mellitus
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 49: Obesidad
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 50: La enfermedad terminal. Cuidados paliativos. Duelo
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte VI: Situaciones que requieren atención especial
- 51: El niño en riesgo: maltrato infantil
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 52: Niños y adolescentes en régimen de acogida y protección y/o institucionalización
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 53: Impacto de la patología del niño y el adolescente sobre la familia
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 54: Psiquiatría transcultural en la infancia y adolescencia
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 55: Género, identidad de género e identidad trans
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 56: Salud mental y psicopatología en situaciones de emergencia, catástrofes y pandemias (COVID-19)
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte VII: Abordajes terapéuticos
- Sección VII.1: Principios generales de psicofarmacología
- 57: Farmacocinética y farmacodinamia en niños y adolescentes
- Introducción
- Farmacocinética en niños y adolescentes
- Farmacodinámica en niños y adolescentes
- Seguridad y eficacia
- Neurodesarrollo y sistemas neurotransmisores: implicaciones farmacológicas
- Psicofarmacología de niños y adolescentes en la práctica clínica
- Aspectos éticos del tratamiento psicofarmacológico de niños y adolescentes
- Puntos clave
- Sección VII.2: Tratamientos específicos
- 58: Antipsicóticos
- Introducción
- Antipsicóticos aprobados para su uso en niños y adolescentes según la EMA y otros antipsicóticos sin indicación en niños y adolescentes según la EMA, pero empleados habitualmente fuera de indicación
- Puntos clave
- 59: Antidepresivos
- Introducción
- Mecanismo de acción, farmacocinética y farmacodinamia
- Indicaciones terapéuticas
- Dosificación y pautas clínicas
- Efectos secundarios y precauciones
- Interacciones
- Puntos clave
- 60: Estabilizadores del humor
- Litio
- Ácido valproico
- Carbamazepina
- Oxcarbazepina
- Lamotrigina
- Topiramato
- Puntos clave
- 61: Estimulantes y no estimulantes
- Psicoestimulantes
- Fármacos no psicoestimulantes
- Puntos clave
- 62: Otras terapias biológicas
- Técnicas de estimulación cerebral
- Tratamientos por vía oral
- Otros tratamientos biológicos
- Puntos clave
- Sección VII.3: Principios generales de las intervenciones psicoterapéuticas
- 63: Terapia cognitivo-conductual
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 64: Terapia dinámica
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 65: Terapia familiar
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 66: Terapia dialéctica conductual
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 67: Terapia grupal
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 68: Terapias contextuales
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 69: Entrenamiento para padres
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Sección VII.4: Otros aspectos relacionados con las intervenciones terapéuticas
- 70: Efecto placebo en psiquiatría infantil
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 71: Urgencias psiquiátricas en niños y adolescentes
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte VIII: Aspectos éticos y legales
- 72: Generalidades. Aspectos éticos y legales en salud mental infantil y juvenil
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 73: Repercusión de los conflictos parentales sobre la salud mental y asistencia sanitaria a menores
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 74: Menor infractor
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Parte IX: Organización asistencial y gestión clínica en España
- 75: Unidades ambulatorias de salud mental del niño y del adolescente
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 76: Hospitalización aguda
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 77: Hospitales de día
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 78: Hospitalización residencial
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Agradecimientos
- 79: Continuidad de cuidados y transición a la vida adulta
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 80: La coordinación interinstitucional
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- 81: Gestión clínica, calidad asistencial e indicadores en salud mental
- Introducción
- Desarrollo
- Consideraciones finales
- Puntos clave
- Índice alfabético
- No. of pages: 840
- Language: Spanish
- Edition: 1
- Published: June 28, 2021
- Imprint: Elsevier
- Hardback ISBN: 9788491138471
- eBook ISBN: 9788413822051
BR
Belén Rubio Morell
Affiliations and expertise
Médico Psiquiatra. Doctora en Ciencias Biomédicas, Investigadora en Grupo de Investigación en Neuropsicología del Desarrollo. Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología. Facultad de Psicología y Logopedia. Universidad de La Laguna. Santa Cruz de Tenerife, España. Presidenta de la Comisión de Publicaciones y Medios de Comunicación. Asociación Española de Psiquiatría del Niño y el Adolescente (AEPNYA) 2016-2020. España.DM
Dolores Moreno Pardillo
Affiliations and expertise
Profesora Asociada. Departamento de Medicina Legal, Psiquiatría y Anatomía Patológica. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid. Madrid, España. Jefa de Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario del Sureste de Madrid. Madrid, España. Colaboradora IiSGM; Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (CIBERSAM). España. Presidenta de la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y del Adolescente (AEPNYA) 2016-2020. España.LL
Luisa Lázaro García
Affiliations and expertise
Médico Psiquiatra. Doctora en Ciencias Biomédicas, Investigadora en Grupo de Investigación en Neuropsicología del Desarrollo. Departamento de Psicología Clínica, Psicobiología y Metodología. Facultad de Psicología y Logopedia. Universidad de La Laguna. Santa Cruz de Tenerife, España. Presidenta de la Comisión de Publicaciones y Medios de Comunicación. Asociación Española de Psiquiatría del Niño y el Adolescente (AEPNYA) 2016-2020. España.