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La simulation en santé - Le débriefing clés en mains
- 2nd Edition - January 15, 2026
- Authors: Denis Oriot, Guilaume Alinier
- Language: French
- Other ISBN:9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 8 4 1 3 - 2
- eBook ISBN:9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 8 4 4 1 - 5
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Request a sales quoteLa simulation est devenue une méthode pédagogique incontournable en santé (directives de la HAS 2013, textes gouvernementaux pour les formations des internes en médecine et des paramédicaux). Or il ne peut y avoir d'apport pédagogique en simulation que s'il y a un débriefing - période qui suit la simulation, pendant laquelle s'opère le transfert de connaissances. L'objectif du débriefing en simulation est de promouvoir la réflexion et d'améliorer la sécurité des patients à l’échelle individuelle ou d’une équipe. Cet ouvrage est un mode d'emploi pratico-pratique et un manuel concis sur les techniques de débriefing des simulations dans un contexte éducatif clinique. Il comporte : les techniques de débriefing les plus courantes, des explications claires sur ce qui constitue un débriefing utile et efficace, les différentes approches qui peuvent être utilisées et qui montrent en quoi le débriefing diffère du retour sur expérience, des recommandations clés sur des aspects qui influent sur le débriefing avec différents profils d'apprenants comme les étudiants ou les professionnels de la santé, des sections utiles expliquant les phases d'une séance de débriefing avec tous les scénarios et notamment des focus sur les situations difficiles et les limites, une partie personnalisable de séances, avec espace notes, deux cas concrets pluri-professionnels, avec vidéos de briefing-simulation-débriefing accessible en ligne, des fiches d'aides cognitives, également imprimables en ligne. Il se veut un manuel de référence par les formateurs, enseignants et cliniciens, pour les aider à atteindre leurs objectifs de débriefing et comme guide de survie lors des débriefings. Il permet de s'autoévaluer en situation de simulations. Les phrases clés sont un vrai plus pour les formateurs pour les aider à diriger et à engager leurs apprenants dans les différentes phases pour exprimer leurs émotions et analyser leur expérience et leurs actions. La philosophie sous-jacente de ce livre est également de promouvoir un profond respect pour le stagiaire en utilisant une approche de débriefing non-offensive. Cette 2e édition propose 11 chapitres, avec une centaine de pages de nouveaux contenus dédiés aux scénarios difficiles (éviter un débriefing difficile, gérer un débriefing difficile), aux limites du débriefing, à la simulation comme chemin vers le débriefing en pratique clinique réelle, comment devenir un débriefeur. Elle s'enrichit aussi d'une 2e vidéo dans le domaine paramédical.
Cet ouvrage intéressera tous les acteurs de l’Education médicale intervenant en tant que formateurs : enseignants et professionnels de santé, qu’ils soient novices ou expérimentés. Ces derniers y trouveront toutes les clés pour un débriefing réussi. Le ratio habituel est de 1 formateur pour 20 étudiants à former par simulation quand les formations par simulation sont développées => Enseignants en médecine + pharmacie ~ 950. - Formateurs dans les Ecoles paramédicales (infirmier(e)s ~ 3 000, sages-femmes ~ 90, kinésithérapeutes ~ 60 , manipulateurs radio etc...). - professionnels de santé - médecins et paramédicaux - intéressés par la simulation pour eux-mêmes.
- No. of pages: 272
- Language: French
- Edition: 2
- Published: January 15, 2026
- Imprint: Elsevier Masson
- Other ISBN: 9782294784132
- eBook ISBN: 9782294784415