Animer en Humanitude
L'animation dans les établissements d'accueil des personnes fragilisées
- 1st Edition - May 12, 2017
- Imprint: Elsevier Masson
- Author: Philippe Crône
- Language: French
- eBook ISBN:9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 5 9 0 9 - 3
Dans les établissements d’accueil des personnes fragilisées, on compte de nombreux soignants pour un ou deux animateurs, la prise en soin étant devenue la priorité au détriment de… Read more
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Dans les établissements d’accueil des personnes fragilisées, on compte de nombreux soignants pour un ou deux animateurs, la prise en soin étant devenue la priorité au détriment de la dimension sociale et humaine.
Or si on limite l’animation à une activité de loisir ou à un « passe-temps », on ne donne pas à l’animateur la place qui lui est due. Son rôle est bien plus ambitieux : créer un lien social et placer la dignité humaine au centre des soins, tout en s’adaptant aux besoins de l’établissement et des résidents. Car, quelle est la valeur de la prise en soin, si elle ne va pas de pair avec une démarche humaine et sociale ?
Ce livre développe le projet d’animation en trois points, autour de la philosophie de l’humanitude, afin d’aider les animateurs et les structures à mettre en place une dynamique pluridisciplinaire et promouvoir le vivre ensemble.
1. L’animation solidaire. Elle a pour but de faire de l’établissement un lieu où il fait bon vivre et de développer une dynamique sociale porteuse d’envies et de projets vers un vivre ensemble loin de toute ségrégation. 2. Le projet d’accompagnement social personnalisé. Les animateurs apportent leurs compétences spécifiques et leur légitimité au service du projet de chaque résident. Ce livre décrit et propose des outils de traçabilité, de stratégie sociale et d’évaluation en fonction du public accueilli.
3.La communication. L’animateur doit assurer une médiation à deux niveaux. C’est d’abord la relation avec l’extérieur en relayant des valeurs positives de la structure, comme les évènements festifs. Il doit aussi communiquer à l’intérieur de la structure de façon à mettre en relation les professionnels avec les résidents.
Ce livre, qui s’adresse à tous les animateurs et les soignants, propose une réflexion, une démarche et des outils pour mettre en place une animation professionnelle. Au-delà de l’activité ludique, la citoyenneté est au centre de ce projet pour les établissements d’accueil, afin que les résidents puissent y vivre le mieux possible, quels que soient leurs problèmes ou leur pathologie.
Or si on limite l’animation à une activité de loisir ou à un « passe-temps », on ne donne pas à l’animateur la place qui lui est due. Son rôle est bien plus ambitieux : créer un lien social et placer la dignité humaine au centre des soins, tout en s’adaptant aux besoins de l’établissement et des résidents. Car, quelle est la valeur de la prise en soin, si elle ne va pas de pair avec une démarche humaine et sociale ?
Ce livre développe le projet d’animation en trois points, autour de la philosophie de l’humanitude, afin d’aider les animateurs et les structures à mettre en place une dynamique pluridisciplinaire et promouvoir le vivre ensemble.
1. L’animation solidaire. Elle a pour but de faire de l’établissement un lieu où il fait bon vivre et de développer une dynamique sociale porteuse d’envies et de projets vers un vivre ensemble loin de toute ségrégation. 2. Le projet d’accompagnement social personnalisé. Les animateurs apportent leurs compétences spécifiques et leur légitimité au service du projet de chaque résident. Ce livre décrit et propose des outils de traçabilité, de stratégie sociale et d’évaluation en fonction du public accueilli.
3.La communication. L’animateur doit assurer une médiation à deux niveaux. C’est d’abord la relation avec l’extérieur en relayant des valeurs positives de la structure, comme les évènements festifs. Il doit aussi communiquer à l’intérieur de la structure de façon à mettre en relation les professionnels avec les résidents.
Ce livre, qui s’adresse à tous les animateurs et les soignants, propose une réflexion, une démarche et des outils pour mettre en place une animation professionnelle. Au-delà de l’activité ludique, la citoyenneté est au centre de ce projet pour les établissements d’accueil, afin que les résidents puissent y vivre le mieux possible, quels que soient leurs problèmes ou leur pathologie.
L'animation est aujourd'hui présente dans la plupart des établissements d'hébergement de personnes âgées dépendantes (EHPAD) et dans un nombre croissant de services d'hôpitaux de gérontologie, notamment à travers les "projets de vie". Plusieurs facteurs poussent au développement de la fonction d'animateur : - La loi du 2 janvier 2002 relative à l'action sociale et médico-sociale insiste clairement sur la "prestation" d'activité permettant de "promouvoir l'autonomie, la protection des personnes, la cohésion sociale et la prévention des exclusions". - Dans un proche avenir, le principe d'animation intégrera officiellement le nouveau programme de formation des aides-soignants à travers l'ajout d'une nouvelle compétence intitulée "Elaborer et mettre en œuvre des activités d’animation, de loisirs et d’accompagnement à la vie sociale adaptées à la personne ou au groupe". - Le phénomène de vieillissement de la population en France : la part des "60 ans ou plus" va augmenter jusqu'en 2035, passant de 21% à 31% de la population (INSEE) La spécificité de cet ouvrage est d'aborder l'animation exclusivement à travers la notion "d'Humanitude", théorisée il y a une trentaine d'années par Yves Gineste et Rosette Marescotti. Il s'agit d'une méthode qui propose une autre approche des soins dispensés aux personnes âgées et fragilisées afin de les réhabiliter dans leur dignité et améliorer les relations entre patients et soignants. Il s'adresse aux aide-soignants, animateurs et directeurs d'établissement qui souhaitent de mettre en place des "projets d'animation" et "projets de vie". Il se compose de trois parties : - I. Le contexte de l'animation : définition des projets, rappels sur des notions théoriques essentielles en EHPAD... - II. L'animateur communicant : outils et exemples pour apprendre à communiquer sur ses projets d'animation. - III. Construire le projet d'animation : différents types d'activités, actions à mener pour les mettre en place, exemples d'animations, grilles d'évaluation et de traçabilité, etc.
> Professionnels de l'animation en structure ou a domicile et formateurs > Aide-soignant et Aide médico-psychologiques professionnels auprès de personnes âges > Etudiants en DEAS, DEAES ou en filière ASSP > L'ensemble des EHPAD
- Edition: 1
- Published: May 12, 2017
- Imprint: Elsevier Masson
- Language: French
PC
Philippe Crône
assure des formations en IFSI/aux élèves AS/aux candidats aux BEATEP.