Skip to main content
Elsevier
View Cart
openUserAccount

Books in Speech and hearing

BooksJournals
61-70 of 77 results in All results

Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen

  • 1st Edition
  • December 5, 2012
  • Svenja Ringmann + 1 more
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 1 6 8 2 4 - 6
Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen in der SchuleingangsphaseDieses neuartige Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis. Hier finden Sie einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Forschungsstand zu Spracherwerb bzw. Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern zwischen 5 und 6 Jahren. Praxisnah geschrieben mit vielen Fall- und Therapiebeispielen Unterteilt in die Themen: ungestörter Spracherwerb, gestörter Spracherwerb und Besonderheiten, wie z.B. atypische Entwicklungsverläufe im Rahmen von genetischen Syndromen, kindliche Sprechapraxie, etc. Mit dem Kauf des Buches haben Sie zeitlich begrenzten kostenfreien Zugang* zur Online-Version des Titels auf „Elsevier-Medizinwelten". Ihre Vorteile auf einen Blick: Optimal für unterwegs oder zum schellen Nachschlagen Mit Suchfunktion zum schnellen Finden der richtigen Textstellen Mit zahlreichen zeitsparenden Features und Zusatzinhalten *Angebot freibleibend

Review of Speech and Hearing Sciences

  • 1st Edition
  • October 26, 2012
  • Norman J. Lass
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 2 4 2 6 3 - 9
Get the extra practice you need to master your speech and hearing science classes and pass your credentialing exams. This helpful workbook features variety of interactive anatomic identification exercises, mathematical problem sets, and study questions covering the areas of basic acoustics, acoustics of speech production, respiration, phonation, articulation, and auditory mechanism. Workbook questions mirror the topics specified by ASHA in the Knowledge and Skills Acquisition (KASA) Summary Form for Certification in Speech-Language Pathology and information covered on the Speech-Language Pathology and Audiology Praxis exams to help you stay on course in your study.

Motor Speech Disorders

  • 3rd Edition
  • October 1, 2012
  • Joseph R. Duffy
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 2 4 2 6 4 - 6
With expanded and updated information including current techniques, approaches, and case studies, the 3rd edition of this bestselling book continues its reputation as a dependable and outstanding evidence-based source on acquired motor speech disorders in adults. It covers the substrates of motor speech and its disorders, the disorders and their diagnoses, and management -- focusing on integrating what is known about the bases of motor speech disorders with the realities of clinical practice to ensure readers have the key content they need to be effective practitioners.

Les dysphasies

  • 1st Edition
  • September 21, 2012
  • Christelle Maillart + 3 more
  • French
  • eBook
    9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 2 9 2 9 - 4
L'étude des troubles du langage oral chez l'enfant a connu un développement considérable à partir des années 1970 avec l'essor des recherches en psychologie du langage, en linguistique, et plus récemment dans le domaine des neurosciences et de la génétique. La prise en charge des troubles langagiers fait également l'objet actuellement d'une attention particulière dans la recherche scientifique. L'objectif principal de ce livre est de rendre accessibles les résultats des recherches récentes sur les troubles dits «dysphasiques » aux professionnels concernés par le suivi des enfants présentant cette pathologie. La dysphasie est définie comme un trouble développemental, qui concerne l'élaboration du langage oral, entraînant des difficultés importantes en compréhension et/ou en expression du langage parlé. C'est un trouble spécifique, sévère et persistant qui interfère d'emblée avec la dynamique développementale de l'enfant. La première partie de l'ouvrage expose les approches théoriques de la dysphasie, actuellement débattues dans la littérature scientifique, et dont la synthèse constitue une aide à l'établissement d'un diagnostic précis ou à la construction de programmes de prévention. La seconde partie présente différents types de rééducation, avec des exemples cliniques, et notamment le courant méthodologique EBP (Evidence-Based Practice), littéralement « pratiques basées sur les preuves », qui vise à aider le clinicien à vérifier la pertinence de ses choix. Illustré par des exemples concrets d'interprétation et d'évaluation des troubles, des stratégies d'élaboration du diagnostic, et comportant les recommandations issues de la littérature internationale, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage oral et leur prise en charge : orthophonistes, neuropsychologues, médecins rééducateurs.

Entwicklungsorientierte Sprachdiagnostik und -förderung bei Kindern mit geistiger Behinderung

  • 1st Edition
  • August 17, 2012
  • Maren Aktas
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 5 9 1 3 3 - 4
Wie sehen Diagnostik und Sprachtherapie bei Kindern mit geistiger Behinderung aus? Hier finden Sie praxisnahe Anleitungen und nützliches Arbeitsmaterial. Dieses Praxisbuch gibt Ihnen maximale Sicherheit - für eine optimale Förderung der kommunikativen Fähigkeiten von Kindern mit geistiger Behinderung! Ihr Plus: Mit dem Code im Buch haben Sie ab Aktivierung Zugriff auf die Abbildungen. (Angebot freibleibend).

Heidelberger Elterntraining zur Kommunikations- und Sprachanbahnung bei Kindern mit globaler Entwicklungsstörung

  • 1st Edition
  • February 21, 2012
  • Bettina Jooss + 1 more
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 5 9 5 8 8 - 2
Die Therapie-Erfolge sind wissenschaftlich belegt: Alltägliche Sprachförderung bei komplexen Störungsbildern funktioniert besser, wenn die Eltern entsprechend geschult sind. Hier greift das Heidelberger Elterntraining, dessen theoretische und wissenschaftliche Hintergründe sowie auch die Konzeption und Evaluation ausführlich beschrieben werden, bevor dann die einzelnen Trainingstermine ganz praxisorientiert vorgestellt werden. Grundsätzlich werden die Eltern bei diesem Programm – als wichtigste Bezugspersonen und Kommunikationspartner der Kinder – in Gruppen angeleitet ein optimales sprachliches Umfeld für ihr Kind zu schaffen und Möglichkeiten zu sprachförderlicher Interaktion und Kommunikation im Alltag zu erkennen und zu nutzen. Außerdem wird das gemeinsame Buchanschauen gezielt sprachförderlich gestaltet. Das Elterntraining kann von Sprachtherapeuten, Psychologen, Pädagogen und Ärzten durchgeführt werden, die die zertifizierte Trainerausbildung absolviert haben.

400 exercices de lecture et compréhension

  • 1st Edition
  • December 12, 2011
  • Marie-Christine Perret
  • French
  • eBook
    9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 2 2 3 9 - 4
Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l'énoncé. Ce n'est pas la lecture qui est mise en doute mais la compréhension qui est perturbée, engendrant parfois des interprétations fantaisistes. Cet ouvrage a pour objectif d'aider le lecteur à acquérir progressivement une autonomie dans la construction du sens : savoir lire et comprendre ce qui est lu. L'auteur utilise le rapport texte/dessin, un procédé intéressant car il renvoie aux premières lectures, où l'adulte lit l'histoire pendant que l'enfant se repère à l'aide des illustrations. De plus, cet outil a l'avantage de permettre de travailler sous plusieurs formes : une phrase par rapport à deux dessins dont un seul correspond, deux phrases pour un seul dessin, le même nombre de phrases et de dessins avec correspondance entre eux. Des questions sont aussi proposées, ainsi que des consignes pour guider l'enfant dans la réalisation de l'exercice. Cette relation texte/dessin suppose à la fois la compréhension d'une image et d'un énoncé qui va au-delà de la compréhension de l'écrit. Cet ouvrage offre aux professionnels, enseignants ou rééducateurs, mais aussi aux parents, 400 exercices et des possibilités d'entraînement multiples. Le fascicule est accompagné d'un CD-ROM qui permettra aux intervenants d'imprimer à volonté les exercices.

Cognition and Acquired Language Disorders

  • 1st Edition
  • December 10, 2011
  • Richard K. Peach + 1 more
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 0 8 7 1 7 - 9
This new graduate level textbook, Cognition and Acquired Language Disorders: An Information Processing Approach, addresses the cognitive aspects of language and communication. It assembles the most recent information on this topic, addressing normal cognitive processing for language in adults, the cognitive impairments underlying language disorders arising from a variety of neurologic conditions, and current assessment and treatment strategies for the management of these disorders. The text is organized using an information processing approach to acquired language disorders, and thus can be set apart from texts that rely upon a more traditional, syndrome-based approach (e.g., stroke, dementia, and traumatic brain injury). This approach facilitates the description and treatment of acquired language disorders across many neurologic groups when particular cognitive deficits are identified. Other useful features of the text include assessment and treatment protocols that are based on current evidence. These protocols provide students and clinicians a ready clinical resource for managing language disorders due to deficits in attention, memory, linguistic operations, and executive functions.

Communication Disorders in Multicultural and International Populations

  • 4th Edition
  • October 27, 2011
  • Dolores E. Battle
  • English
  • Hardback
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 0 6 6 9 9 - 0
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 0 8 7 1 2 - 4
Written by some of the top researchers and clinicians in the field, Communication Disorders in Multicultural Populations, 4th Edition offers an in-depth look at the major cultural groups in the U.S. and the issues concerning their communication development, common disorders, and treatment options. This fourth edition features a wealth of updates and new features — including the latest research and added coverage of communication issues in countries such as Australia, China, Canada, and Brazil — to give speech-language pathology students and speech-language pathologists a balanced and global perspective on the most topical multicultural communication issues of today.

Pädiatrisches Dysphagiemanagement

  • 1st Edition
  • October 4, 2011
  • Sophie Frey
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 5 9 4 2 5 - 0
Dieses Buch informiert detailliert über: • Anatomie und Physiologie schluckrelevanter Strukturen • Stillen bei Kindern mit besonderen Bedürfnissen • Neurologische Aspekte des Schluckens • Ätiologien pädiatrischer Dysphagien • Differenzierung zwischen oropharyngealer und ösophagealer Dysphagie sowie frühkindlichen Fütterstörungen • Klinische, endoskopische und radiologische Schluckdiagnostik • Pädiatrisches Dysphagiemanagement • Sondenentwöhnung Die Autoren dieses Buches sind national und international anerkannte Spezialisten auf dem Gebiet der allgemeinen und der pädiatrischen Dysphagieologie. Sie liefern eine Zusammenschau unterschiedlicher neurophysiologischer Therapiekonzepte, erläutern den theoretischen Hintergrund und geben konkrete Therapievorschläge für die Arbeit mit schluckgestörten Kindern. Grundlagen, Diagnostik und Therapie kindlicher Dysphagien für Therapeuten, Ärzte, Kinderkrankenschwestern, Erzieher und verwandte Professionen – erstmals praxisbezogen und fundiert in einem Werk präsentiert! Das multidisziplinäre Autorenteam gibt seine Erfahrungen mit der kindlichen Dysphagietherapie hochkompetent weiter.