Skip to main content
Elsevier
View Cart
openUserAccount

Books in Speech and hearing

BooksJournals
51-60 of 77 results in All results

Praxisbuch Autismus

  • 4th Edition
  • June 24, 2016
  • Brigitte Rollett + 1 more
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 5 9 1 5 9 - 4
Früherkennung und Frühförderung sind der Schlüssel zum Therapieerfolg bei autistischen Störungen. Mit diesem Buch geben die erfahrenen Authoren Eltern und Therapeuten einen praxisbezogenen Leitfaden an die Hand: Ausführliche Erläuterung von Ursachen, Symptomen und Diagnostik, Darstellung und Bewertung verschiedener Therapieansätze, Hilfestellungen für Bindungsaufbau sowie Förderprogramme und Fallbeispiele. Praxisbuch Autismus – ein Ratgeber, in dem Eltern und Therapeuten viele praktische Tipps für den Alltag in Familie und Therapie finden! Folgende Themen wurden in der 4. Auflage wesentlich erweitert: Entwicklung von autistischen und anderen Kindern im Vergleich Integration des autistischen Kindes in Kindergarten und Schule Förderung gut begabter autistischer Kinder und Jugendlicher, insbesondere von Asperger-Autisten

Neurology for the Speech-Language Pathologist

  • 6th Edition
  • March 3, 2016
  • Wanda Webb + 1 more
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 3 9 4 2 8 - 4
The concise, easy-to-understand Neurology for the Speech-Language Pathologist, 6th Edition provides students and clinicians with a practical guide for the study and understanding of neurology in speech-language pathology (SLP). Correlated with clinical syndromes and diseases seen in SLP, it gives you a solid understanding of the nervous system, including: development of the nervous system, organization of the brain, protective mechanisms, descending motor and ascending sensory pathways, and cranial nerves. New content, case studies, and a strong clinical focus make this new edition essential as you move into practice.

Dysphagia

  • 2nd Edition
  • July 5, 2015
  • Michael E. Groher + 1 more
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 1 8 7 0 2 - 2
Get all the information you need to confidently manage dysphagia in professional practice with Dysphagia: Clinical Management in Adults and Children, 2nd Edition! This logically organized, evidence-based resource reflects the latest advancements in dysphagia in an approachable and user-friendly manner to help you master the clinical evaluation and diagnostic decision-making processes. New coverage of the latest insights and research along with expanded information on infant and child swallowing will help prepare you for the conditions you’ll face in the clinical setting. Plus, the realistic case scenarios and detailed review questions threaded throughout the book will help you develop the clinical reasoning skills needed for professional success.

Netter's Atlas of Anatomy for Speech, Swallowing, and Hearing

  • 2nd Edition
  • November 2, 2014
  • David H. McFarland
  • English
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 2 3 9 8 3 - 7
Filled with Dr. Frank Netter’s world-class illustrations and all the essential information on anatomy and physiology relevant to SLH, Netter’s Atlas of Anatomy for Speech, Swallowing, and Hearing, 2nd Edition uses a unique "read-it, see-it" approach to help you easily connect anatomy and physiology concepts to detailed illustrations. This full-color SLH-specific atlas contains a basic overview of anatomical organization systems, expanded content on swallowing, and updated discussions on the anatomical and functional bases of normal speech, swallowing, and hearing to give you a solid foundation in learning how to diagnose and treat SLH disorders.

Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen

  • 1st Edition
  • October 13, 2014
  • Svenja Ringmann + 1 more
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 1 6 9 3 7 - 3
Ein neuer Band zu Sprachentwicklungsstörungen Das Handbuch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis. Es gibt einen einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Stand zu Schwerpunkten des Spracherwerbs bzw. Sprachentwicklungsstörungen im Jugend- und Erwachsenenalter. Alle Bände folgen einer einheitlichen inhaltlichen Struktur: Ungestörter Spracherwerb: Darstellung des Spracherwerbs für die Altersgruppe und Einordnung bzgl. Grundannahmen und theoretischer Ansätze Gestörter Spracherwerb: Vorstellung altersgruppenbezogener Symptomatiken von Sprachentwicklungsstörungen, aufbauend auf dem ungestörten Erwerb Fall- und Therapiebeschreibungen: Darstellung von Therapieansätzen samt Evidenzbasierung und/oder Fallbeschreibungen Besondere Themen der Alterspanne In der Reihe sind bereits erschienen: Schuleingangsphase (ISBN 978-3-437-44422-7), Kindergartenphase (ISBN 978-3-437-44526-2), Mehrsprachigkeit (ISBN 978-3-437-44506-4) Im Juni 2015 erscheint Kleinkindphase (ISBBN 978-3-437-44516-3)

Introduction to Neurogenic Communication Disorders

  • 8th Edition
  • September 16, 2014
  • Robert H. Brookshire + 1 more
  • English
  • Paperback
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 0 7 8 6 7 - 2
  • eBook
    9 7 8 - 0 - 3 2 3 - 2 9 0 9 2 - 0
Get the tools you need to evaluate, diagnose, and treat patients with neurogenic communication disorders! Introduction to Neurogenic Communication Disorders, 8th Edition provides a solid foundation in the neurology of communication, as well as the causes, symptoms, diagnosis, assessment, and management of commonly encountered neurogenic communication disorders in adults. A concise, evidence-based approach shows how to measure and treat abnormalities such as aphasia, dysarthria, right-hemisphere syndrome, and traumatic brain injury syndrome. This edition is updated with new coverage of laboratory tests, blast-related injuries to the head, and medications for dementia. Created by neurogenic communication disorders educator Robert H. Brookshire and continued by Malcolm R. McNeil, this bestselling text will enhance your skills in the rehabilitation of clients with neurogenic communication disorders.

Dysorthographie et dysgraphie/300 exercices

  • 2nd Edition
  • July 22, 2014
  • Françoise Estienne
  • French
  • eBook
    9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 4 3 8 5 - 6
L'écriture et l'orthographe sont deux apprentissages de base qui conditionnent l'ensemble de la scolarité. Écrire et orthographier sont deux activités distinctes mais complémentaires. Une difficulté dans l'une se répercute sur l'autre. Il est fréquent en orthophonie de rencontrer des enfants, des adolescents qui présentent une dysorthographie et une dysgraphie. Comment aborder ce type de patient, évaluer leurs difficultés et surtout y remédier. Tel est l'objet de cet ouvrage qui définit et décrit l'orthographe, l'écriture, le graphisme et les liens qui les unissent. Il présente ensuite la démarche à suivre et les moyens utilisés pour évaluer les difficultés rencontrées par l'enfant et l'adolescent dans leur rapport à l'orthographe et au graphisme. Une part importante est consacrée à la remédiation qui propose comment faire et que faire à travers 300 exercices. Cette nouvelle édition, remise à jour, s'enrichit de plus de 25 exercices supplémentaires et de nouvelles références bibliographiques. Il s'adresse en premier lieu aux orthophonistes mais, également aux enseignants et à toute personne qui s'intéresse à l'orthographe et à l'écriture. Ces 300 exercices sont également accessibles en ligne et imprimables à l'adresse : www.em-consulte.com/e-complement/474246.

215 exercices pour les dyslexiques

  • 2nd Edition
  • July 1, 2014
  • Françoise Estienne
  • French
  • eBook
    9 7 8 - 2 - 2 9 4 - 7 4 3 8 7 - 0
Parler, lire, écrire vont de pair et se développent en spirale. Un minimum de langage oral facilite l'entrée dans l'écrit qui à son tour enrichit le langage oral. D'où l'importance de stimuler le langage dans tous les sens. Dans toutes ses dimensions et modalités, il est parlé, lu, chanté, rythmé ; du son à la lettre, de la lettre à la syllabe, au mot, à la phrase, au texte… Tous les sens sont mobilisés, l'oreille qui entend, distingue, perçoit, analyse, la bouche qui articule, la main qui trace, les yeux qui voient…les mots, les phrases se respirent, se dégustent… L'entraînement pour développer le langage se base sur les principes suivants : - allier constamment l'écriture à la lecture ; - viser l'efficacité, en répétant l'exercice jusqu'à réussite complète ; - privilégier la rapidité d'exécution ; - faire appel à la créativité du sujet ; - travailler simultanément l'écoute, les perceptions auditive et visuelle, la mémoire du travail, la lecture et l'orthographe. Cette nouvelle édition s'est enrichie d'une trentaine d'exercices, d'une mise à jour des contenus théoriques et de la bibliographie. Il s'adresse en premier lieu aux orthophonistes mais, bien au-delà, il se conçoit comme une boîte à outils pour tous les enseignants, les pédagogues à qui incombent la mission de stimuler et enrichir le langage de leurs élèves.

Manual de logopedia

  • 4th Edition
  • November 22, 2013
  • Spanish
  • eBook
    9 7 8 - 8 4 - 4 5 8 - 2 5 0 8 - 2
Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías. Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lenguaje oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva. Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías. Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.

Elterntraining zur Anbahnung sozialer Kommunikation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen

  • 1st Edition
  • October 18, 2013
  • Ulrike Fröhlich + 3 more
  • German
  • eBook
    9 7 8 - 3 - 4 3 7 - 1 6 9 1 7 - 5
Kurzbeschreibung Besser kommunizieren mit autistischen Kindern Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen können kommunizieren! Hier lernen Sie, wie Sie Gesprächsversuche Ihres Kindes aufnehmen und kindgerecht reagieren. Das Buch erklärt, wie Eltern strukturiert und evidenzbasiert in 9 Gruppensitzungen lernen, ihr autistisches Kind auf dem Weg zu sozialer Interaktion und Kommunikation gezielt zu begleiten. Mit vielen Arbeitsmaterialien und Mustervorlagen. Langbeschreibung Frühe Intervention bei Autismus-Spektrum-Störungen Frühe kommunikationsfokussierte Interventionen werden zunehmend als ein wesentlicher Bestandteil in der Behandlung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen gesehen. Die Förderung früher sozial-kommunikativer sowie sprachlicher Fähigkeiten ist für den weiteren Entwicklungsverlauf dieser Kinder langfristig bedeutsam. Der Einbezug der Eltern als engste Bezugspersonen und Kommunikationspartner spielt dabei eine wichtige Rolle! Das Training Autismus, Sprache, Kommunikation (TASK) wurde für Eltern von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen im Alter zwischen 3 bis 6 Jahren entwickelt. Es entstand in einer Kooperation der Spezialambulanz für Autismus und Entwicklungsstörungen des Josefinums in Augsburg sowie dem Frühinterventionszentrum Heidelberg und wurde am Josefinum wissenschaftlich evaluiert. Die Eltern lernen in 9 Sitzungen in Gruppen: - sozial-kommunikative Initiativen ihres Kindes zu erkennen und gezielt zu nutzen - ihren Interaktionsstil responsiver an die Fähigkeiten ihrer Kinder anzupassen - die Motivation ihrer Kinder zu sozialer Kommunikation anzuregen - Gelegenheiten für soziale Kommunikation in der natürlichen Interaktion und Kommunikation im Alltag zu nutzen und zu optimieren - die Entwicklung nonverbaler und verbaler Fähigkeiten ihres Kindes zu unterstützen Das Elterntraining kann nach erfolgreichem Abschluss der zertifizierten Trainerausbildung von Sprachtherapeuten, Psychologen, Pädagogen und Ärzten durchgeführt werden.