Educación Química
Volume • Issue
- ISSN: 0187-893X
Educación Química is a quarterly international journal published by the Facultad de Química (School of Chemistry) at the Universidad Nacional Autónoma de México. It is an ac… Read more
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Request a sales quoteEducación Química is a quarterly international journal published by the Facultad de Química (School of Chemistry) at the Universidad Nacional Autónoma de México. It is an academic, refereed, electronic, open access journal which main objective is to fill the significant gap in the communication and expression among students, teachers and researchers in science education and in chemistry education. Its intention is to become a forum for the exchange of experiences that helps to improve the process of teaching and learning in chemistry by applying the findings of critical reflections, teaching and educational research, as well as the dissemination of new or forgotten issues.
Educación Química is a twenty-seven years old journal, indexed in several databases, such as Chemical Abstract Services since 1993, and Scopus since 2010. It has an editorial committee with representatives of three educational institutions and an international advisory committee. Most of the articles recently published have been written by authors from different countries. Through chemistry and its good teaching, Educación Química intends to make a contribution to the social, economic, environmental and cultural development of our Iberoamerican region in the context of the global society. Therefore, it publishes original articles in our own two languages, Spanish and Portuguese, as well as in English. Andoni Garritz promoted its creation in 1989, and he was its director until 2015. From 2014 Educación Química became an exclusively electronic journal. From its establishment to 2015 it had two epochs and more than 1500 articles were published. Since its third epoch, Educación Química has integrated an Editorial Board composed by several chemistry's educators, most of them from the former editorial boards, and an International Advisory Board composed of distinguished colleagues.
All articles can be consulted at the website: http://educacionquimica.info.
Educación Química es una revista trimestral con carácter internacional publicada por la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México. Es una revista académica, arbitrada, electrónica, de acceso abierto que aspira a llenar el vacío de comunicación y expresión que existe entre los estudiantes, los profesores y los investigadores de la educación en ciencias y, en particular, de la educación química. Busca constituirse paulatinamente en un foro de orientación y análisis que propicie la mejora del proceso de la enseñanza y el aprendizaje de la química, mediante la aplicación de los hallazgos de la reflexión, la didáctica y la investigación educativa, sin olvidar la divulgación de nuevos u olvidados temas.
La revista ha cumplido veinticinco años de vida en 2014 y se encuentra indizada en diversas bases de datos, entre otras por el Chemical Abstract Services desde 1993 y por Scopus desde 2010. Cuenta con un comité editorial con representantes de tres instituciones educativas y con un comité asesor internacional. En los últimos años, la mayoría de los artículos publicados en la revista han sido escritos por autores provenientes de diferentes países. A través de la química y de su buena docencia, pretende colaborar con el desarrollo social, económico, ambiental y cultural de nuestra región Iberoamericana, en el contexto de la sociedad global. Para ello publica artículos originales en nuestros dos idiomas propios, el español y el portugués, además de hacerlo en inglés.
Su creación, en 1989, fue promovida en la Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México por Andoni Garritz su director fundador hasta el año 2015. A partir de 2014 se convirtió en una revista exclusivamente electrónica. Desde su fundación hasta 2015 tuvo dos épocas y se publicaron más de 1500 artículos. A partir de la tercera época Educación Química cuenta con un consejo editorial integrado por varios educadores de la química, la mayoría de ellos provenientes de los antiguos consejos editoriales y de un Consejo Asesor Internacional compuesto por distinguidos colegas.
Todos los artículos publicados se pueden consultar en el sitio web de la revista: http://educacionquimica.info.
- ISSN: 0187-893X