Psicología para Enfermería y Ciencias de la Salud
- 1st Edition - February 15, 2023
- Imprint: Elsevier
- Authors: Darío Díaz Méndez, José Miguel Latorre Postigo, César Leal Costa, Sandra Saldivia Bórquez
- Language: Spanish
- Paperback ISBN:9 7 8 - 8 4 - 1 3 8 2 - 1 8 1 - 8
- eBook ISBN:9 7 8 - 8 4 - 1 3 8 2 - 4 3 6 - 9
Texto riguroso, preciso, claro y didáctico, en el que se recogen los últimos avances en el conocimiento científico vinculados con el comportamiento humano y que son relevantes p… Read more
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Request a sales quoteTexto riguroso, preciso, claro y didáctico, en el que se recogen los últimos avances en el conocimiento científico vinculados con el comportamiento humano y que son relevantes para el ejercicio de la Enfermería y otras Ciencias de la Salud.
Dirigido a estudiantes de los grados de Enfermería, Odontología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Logopedia, la obra se compone de dos grandes bloques: «Fundamentos básicos de psicología», que presenta los contenidos generales esenciales, y «Psicología de salud», de carácter aplicado.
Reúne en un único texto los contenidos en Psicología que se imparten en diferentes asignaturas, y que son necesarios para la formación de estudiantes de distintos grados de Ciencias de la Salud. Está adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior, y recoge los últimos avances científicos en el estudio del comportamiento humano.
Tiene un marcado carácter multidisciplinar, y está elaborado por profesores e investigadores nacionales e internacionales de los ámbitos de la Psicología, la Enfermería y la Biología, todos ellos expertos en sus campos de conocimiento.
Presta una especial atención al desarrollo avanzado de las habilidades de comunicación y a la relación entre el profesional sanitario y el paciente. Presenta, además, contenidos psicológicos basados en la evidencia científica y fundamentados en la humanización del paciente.
- El manual aborda todos los ámbitos, relevantes para el ejercicio de la Enfermería y otras Ciencias de la Salud, para promover la salud mental, prevenir los trastornos, así como tratarlos una vez que aparecen los primeros síntomas.
- Se compone de dos grandes bloques: «Fundamentos básicos de psicología», que presenta los contenidos generales esenciales, y «Psicología de salud», de carácter aplicado.
- Supone una ayuda para los profesores en la preparación de sus clases y para la formación y aprendizaje de los profesionales de la enfermería.. Asimismo, para los estudiantes, ayuda en el desarrollo de su autonomía profesional y aumenta su seguridad en la atención de la persona con problemas de salud mental.
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Presta una especial atención al desarrollo avanzado de las habilidades de comunicación y a la relación entre el profesional sanitario y el paciente. Presenta, además, contenidos psicológicos basados en la evidencia científica y fundamentados en la humanización del paciente.
- Cubierta
- Portada
- Índice de capítulos
- Página de créditos
- Editores
- Autores
- Prólogo
- Parte 1: Fundamentos básicos de psicología
- Capítulo 1: Introducción a la psicología
- Introducción
- La psicología basada en el método filosófico
- La psicología científica y la noción de paradigma
- Diferentes etapas en la psicología científica
- La psicología en la enfermería y en otras ciencias de la salud
- Psicología y enfermería: una alianza natural
- Capítulo 2: Neurociencia cognitiva. Elementos básicos en enfermería
- Introducción
- Generalidades del sistema nervioso
- Encéfalo frente a cerebro
- Neurociencia cognitiva
- Técnicas presentes y futuras
- Capítulo 3: Funciones ejecutivas
- Introducción
- Principales funciones ejecutivas
- Funciones ejecutivas e inteligencia
- Correlatos neuroanatómicos de las funciones ejecutivas
- Síndrome disejecutivo
- Evaluación de las funciones ejecutivas
- Capítulo 4: Conciencia y ritmos biológicos
- Introducción
- Evolución del estudio de la conciencia
- Ritmos biológicos
- Ciclo de sueño y vigilia
- Sueño
- Etapas del sueño
- Importancia del sueño
- Teoría y aspectos relacionados con el sueño
- Electroencefalograma y ondas cerebrales
- Capítulo 5: Atención, sensación y percepción
- Introducción
- Atención
- Sensación y percepción
- Capítulo 6: Aprendizaje
- Introducción
- Condicionamiento clásico
- Condicionamiento operante o instrumental
- Aprendizaje por observación o modelado
- Conclusiones
- Capítulo 7: Motivación
- Introducción
- Motivación
- Determinantes de la motivación
- Proceso motivacional
- Motivos primarios o biológicos
- Motivos secundarios
- Motivación en el ámbito aplicado
- Capítulo 8: Emoción
- Introducción
- ¿Por qué tenemos emociones?
- ¿Qué son las emociones?
- Tipos de emociones
- Teorías de la emoción
- La expresión y el reconocimiento de las emociones
- Psicología positiva y bienestar
- Capítulo 9: Memoria
- Introducción
- Memoria sensorial
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
- Procesos de almacenamiento de la información
- Recuperación
- Olvido
- Capítulo 10: Pensamiento
- Introducción
- Heurísticos cognitivos
- Estructuras y procesos de pensamiento
- Diferencias individuales y estilos de pensamiento
- Capítulo 11: Desarrollo humano
- Introducción
- Desarrollo a lo largo del ciclo vital
- Primera infancia
- Niñez o segunda infancia
- Adolescencia
- Edad adulta: juventud y madurez
- Vejez
- Capítulo 12: Bienestar
- Introducción
- ¿Qué es el bienestar?
- Determinantes del bienestar
- Bienestar a lo largo del ciclo vital
- Envejecimiento saludable
- Conclusiones
- Agradecimientos
- Capítulo 13: Psicología de la personalidad y su relación con la salud
- Introducción
- El concepto de personalidad
- Personalidad y salud
- Hacia aproximaciones contextuales. Los modelos de flexibilidad psicológica en la relación personalidad-salud
- Aplicaciones específicas de la consideración de la personalidad en el contexto de enfermería
- Capítulo 14: Psicología social
- Introducción: las enfermedades del hacinamiento
- El estudio de la influencia: experimentos clásicos
- Aprendiendo de los grandes maestros
- La (verdadera) naturaleza de la influencia
- Conclusiones y síntesis: el entorno como fuente de influencia en los procesos de salud y enfermedad
- Capítulo 15: La familia y otros sistemas de apoyo social en el proceso salud-enfermedad
- Introducción
- Concepto de apoyo social
- Apoyo social y salud
- Apoyo social y familia
- Apoyo social y enfermería
- Apoyo social para el cuidador
- Apoyo social y algunas variables sociodemográficas
- Parte 2: Psicología de la salud
- Capítulo 16: Psicología de la salud
- Introducción
- Psicología y salud
- Psicología de la salud
- Campos de interés de la psicología de la salud
- Relación entre el profesional de salud y el enfermo
- Política sanitaria y mejora del sistema de cuidado de salud
- Capítulo 17: La relación enfermera-paciente
- Introducción
- Aspectos relacionales entre los profesionales de la salud y los usuarios de salud
- Modelos teóricos de la relación entre el profesional sanitario y el usuario de salud
- Capítulo 18: Comunicación asistencial en enfermería
- Introducción
- Principales modelos teóricos en el estudio de la comunicación
- Papel del profesional de enfermería en el proceso de comunicación asistencial
- El mensaje en la comunicación asistencial
- La comunicación no verbal en el encuentro clínico
- El paciente como receptor de la comunicación asistencial
- La comunicación asistencial en enfermería
- Capítulo 19: Manejo del estrés y su afrontamiento en pacientes y personal clínico
- Introducción
- Estrés: definición, tipos, detección y diagnóstico
- El estrés y sus efectos sobre nuestro sistema inmune
- Estrés en la infancia y enfermedad en la edad adulta
- Afrontamiento del estrés
- Formas eficaces de afrontar el estrés: el tratamiento de la psicopatología asociada al estrés
- Capítulo 20: Manejo del dolor en los pacientes
- Introducción
- Definición, conceptos y tipos principales
- Epidemiología
- Prevención en dolor crónico
- Psicología del dolor
- Tratamiento psicológico del dolor crónico
- Capítulo 21: Manejo de los pacientes con enfermedades crónicas y terminales
- Introducción
- Enfermedad terminal
- Cuidados paliativos
- Capítulo 22: Cuidados de enfermería en personas con alteraciones de salud mental
- Conceptualización: persona, cuidado y enfermería
- Enfermería en salud mental y psiquiatría
- Cuidados de enfermería en personas con alteraciones agudas de salud mental
- Cuidados de enfermería en personas con alteraciones de salud mental de larga evolución
- Cuidados de enfermería en personas con alteraciones de salud mental en procesos de rehabilitación
- Capítulo 23: Manejo del paciente en el medio hospitalario
- Introducción
- Concepto de hospitalización
- Ámbito del cuidado
- Valoración del paciente hospitalizado
- Elección de taxonomía para diagnósticos, resultados e intervenciones
- Diagnósticos de enfermería NANDA
- Objetivos/resultados según la taxonomía NOC
- Intervenciones enfermeras según la taxonomía NIC
- Capítulo 24: Adhesión al tratamiento
- Introducción
- Relevancia de la adhesión terapéutica
- Concepto de adhesión terapéutica
- Evaluación de la adhesión terapéutica
- Explicación de la conducta de adhesión
- Factores que influyen en la conducta de cumplimiento terapéutico
- Seguimiento, mantenimiento y modificación del comportamiento de adhesión terapéutica
- Abordaje multidisciplinario de la adhesión
- Capítulo 25: Educación en salud
- La educación en salud: bases conceptuales, evolución y estrategias de intervención
- Desafíos en el empleo de las TIC en educación en salud
- Las tecnologías de la información y la comunicación en educación en salud
- Índice alfabético
- Edition: 1
- Published: February 15, 2023
- Imprint: Elsevier
- No. of pages: 472
- Language: Spanish
- Paperback ISBN: 9788413821818
- eBook ISBN: 9788413824369
DD
Darío Díaz Méndez
Affiliations and expertise
Coordinador del Área Docente de Salud Mental, Facultad de Medicina de Ciudad Real, Universidad de Castilla la Mancha.JL
José Miguel Latorre Postigo
Affiliations and expertise
Coordinador del Área Docente de Psicología, Facultad de Medicina de Albacete, Universidad de Castilla la Mancha; Responsable de la Unidad de Psicología Cognitiva Aplicada, Instituto de Investigación en Discapacidades Neurológicas (IDINE)