Gordis. Epidemiología
- 7th Edition - January 15, 2025
- Imprint: Elsevier
- Editors: David D. Celentano, Moyses Szklo
- Language: Spanish
- Paperback ISBN:9 7 8 - 8 4 - 1 3 8 2 - 7 7 7 - 3
- eBook ISBN:9 7 8 - 8 4 - 1 3 8 2 - 8 6 1 - 9
Nueva edición de este texto que ya en su séptima edición se presenta como la referencia para el conocimiento de los principios y conceptos básicos de la epidemiol… Read more
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Request a sales quoteNueva edición de este texto que ya en su séptima edición se presenta como la referencia para el conocimiento de los principios y conceptos básicos de la epidemiología en la que se refleja cómo se practica la epidemiología hoy en día, con capítulos que progresan desde la observación y el desarrollo de hipótesis hasta la recopilación y el análisis de datos. Esta séptima edición, al igual que la previa, consta de tres secciones. La sección 1 aborda cómo se utiliza la epidemiología para comprender la salud y el desarrollo de enfermedades en las poblaciones, la sección 2 detalla los métodos utilizados por los epidemiólogos principalmente para atribuir asociaciones entre una exposición hipotética (riesgo) y un resultado de salud y la sección 3 aborda las aplicaciones cotidianas de la epidemiología en la salud pública. Se ha continuado aplicando el uso que el profesor Gordis hacía de las ilustraciones y ejemplos para demostrar cómo se ponen en práctica las cuestiones y principios epidemiológicos. Se han actualizado los ejemplos ampliamente y hemos añadido otros nuevos a lo largo de todo el texto. Muchos de los capítulos previos se han editado y actualizado exhaustivamente y algunos de ellos se han ampliado en gran medida. Igualmente se ofrece una amplia cobertura del Covid19. Incluye preguntas al final del capítulo para una rápida autoevaluación y un glosario de terminología genética. La nueva edición ofrece acceso a la totalidad del e-book y a un conjunto de 200 preguntas adicionales a través de la plataforma e-book+ (contenido íntegramente en inglés).
- Nueva edición de este texto que ya en su séptima edición se presenta como la referencia para el conocimiento de los principios y conceptos básicos de la epidemiología.
- Todos los capítulos han sido total o parcialmente renovados, se ha incrementado el número de ejemplos prácticos y se ofrece una amplia cobertura del Covid19
- Incluye preguntas al final del capítulo para una rápida autoevaluación y un glosario de terminología genética.
- La nueva edición ofrece acceso a la totalidad del e-book y a un conjunto de 200 preguntas adicionales a través de la plataforma e-book+ (contenido íntegramente en inglés)
- Cubierta
- Portada
- Página de créditos
- Prefacio
- Agradecimientos
- Índice de capítulos
- Sección I Abordaje epidemiológico de la enfermedad y la intervención
- 1 Introducción
- ¿Qué es la epidemiología?
- Objetivos de la epidemiología
- Epidemiología y prevención
- Epidemiología y práctica clínica
- Planteamiento epidemiológico
- De observaciones a acciones preventivas
- Cuando la frecuencia de una enfermedad disminuye, ¿de quién es el mérito?
- Integración de la prevención y el tratamiento
- Conclusión
- Bibliografía
- 2 Dinámica de la transmisión de las enfermedades
- Objetivos de aprendizaje
- Modos de transmisión
- Enfermedad clínica y subclínica
- Estado de portador
- Endemia, epidemia y pandemia
- Brotes de enfermedad
- Inmunidad y susceptibilidad
- Inmunidad grupal
- Periodo de incubación
- Tasa de ataque
- Exploración de la ocurrencia de la enfermedad
- Investigación del brote
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 2
- 3 La ocurrencia de la enfermedad: I. Vigilancia de la enfermedad y medidas de la morbilidad
- Objetivos de aprendizaje
- Vigilancia
- Etapas de la enfermedad en un individuo y en una población
- Medidas de la morbilidad
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 3
- 4 La ocurrencia de la enfermedad: II. Mortalidad y otras medidas del impacto de la enfermedad
- Objetivos de aprendizaje
- Medidas de la mortalidad
- Comparación de la mortalidad en diferentes poblaciones
- Otras medidas del impacto de la enfermedad
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 4
- 5 Evaluación de la validez y fiabilidad de las pruebas diagnósticas y de cribado
- Objetivos de aprendizaje
- Variación biológica de las poblaciones humanas
- Validez de las pruebas de cribado
- Uso de pruebas múltiples
- Valor predictivo de una prueba
- Fiabilidad (repetibilidad) de las pruebas
- Relación entre validez y fiabilidad
- Conclusión
- Apéndices del capítulo 5
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 5
- 6 La historia natural de la enfermedad: formas de expresar el pronóstico
- Objetivos de aprendizaje
- Tasa de letalidad
- Personas-años
- Supervivencia a cinco años
- Supervivencia observada
- El método Kaplan-Meier
- Suposiciones empleadas al usar tablas de vida y el método de Kaplan-Meier
- Efectos aparentes sobre el pronóstico de las mejoras diagnósticas
- Mediana de supervivencia
- Supervivencia relativa
- Generalización de los datos de supervivencia
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 6
- Sección II Empleo de la epidemiología para identificar las causas de las enfermedades
- 7 Estudios observacionales
- Objetivos de aprendizaje
- Casos clínicos y series de casos
- Estudios ecológicos
- Estudios transversales
- Estudios de casos y controles
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 7
- 8 Estudios de cohortes
- Objetivos de aprendizaje
- Diseño de un estudio de cohortes
- Selección de las poblaciones de estudio
- Tipos de estudios de cohortes
- Ejemplos de estudios de cohortes
- Estudios de cohortes para investigar la salud y las enfermedades infantiles
- Posibles sesgos en los estudios de cohortes
- ¿Cuándo se requiere un estudio de cohortes?
- Estudios de casos y controles basados en una cohorte definida
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 8
- 9 Comparación de los estudios de casos y controles y de cohortes
- 10 Valoración de las intervenciones preventivas y terapéuticas: ensayos aleatorizados
- Objetivos de aprendizaje
- Selección de sujetos
- Asignación de sujetos a grupos de tratamiento sin aleatorización
- Asignación de sujetos utilizando aleatorización
- Recogida de datos sobre los sujetos
- Diseño cruzado
- Diseño factorial
- Falta de cumplimiento
- Conclusión
- Bibliografía
- Las preguntas de repaso de los capítulos 10 y 11 se encuentran al final del capítulo 11.
- 11 Ensayos aleatorizados: algunos aspectos adicionales
- Objetivos de aprendizaje
- Tamaño de la muestra
- Reclutamiento y retención de participantes del estudio
- Formas de expresar los resultados de los ensayos aleatorizados
- Interpretación de los resultados de los ensayos aleatorizados
- Las cuatro fases para probar nuevos fármacos en Estados Unidos
- Tres ensayos aleatorios y programas de desarrollo clínico importantes en Estados Unidos
- Registro de ensayos clínicos
- Consideraciones éticas
- Revisiones sistemáticas y metaanálisis
- Conclusión
- Epílogo
- Bibliografía
- Preguntas de repaso de los capítulos 10 y 11
- 12 Estimación del riesgo: ¿existe una asociación?
- Objetivos de aprendizaje
- Riesgo absoluto
- ¿Cómo se puede determinar si una enfermedad concreta se asocia a una exposición específica?
- Riesgo relativo
- Cociente de posibilidades (posibilidades relativas)
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 12
- Apéndice del capítulo 12
- (1) Fórmula 1:
- (2) Fórmula 2:
- (3) Fórmula 3:
- 13 Conceptos adicionales sobre el riesgo: estimación de las posibilidades de prevención
- Objetivos de aprendizaje
- Riesgo atribuible
- Comparación de riesgo relativo y riesgo atribuible
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 13
- Apéndice del capítulo 13: fórmula de Levin para calcular el riesgo atribuible para la población total
- 14 De la asociación a la causalidad: derivación de inferencias a partir de estudios epidemiológicos
- Objetivos de aprendizaje
- Estrategias para el estudio de la etiología de las enfermedades
- Tipos de asociaciones
- Tipos de relaciones causales
- Evidencia de una relación causal
- Directrices para juzgar si una asociación observada es causal
- Derivación de inferencias causales: dos ejemplos
- Modificaciones de las directrices para las inferencias de causalidad
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 14
- 15 Más sobre inferencias causales: sesgos, confusión e interacción
- Objetivos de aprendizaje
- Sesgo
- Confusión
- Interacción
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 15
- 16 Identificación de los factores genéticos y ambientales en la causalidad de la enfermedad
- Objetivos de aprendizaje
- Genética tradicional
- Enfermedades complejas
- Tendencias temporales en la incidencia de la enfermedad
- Cómo se usan los marcadores genéticos para mapear los genes que controlan el riesgo de enfermedades, incluidas las enfermedades complejas
- Raza y ascendencia en los estudios de asociación genética
- Interacción entre los factores genéticos y los factores de riesgo ambientales
- Medicina de precisión
- Perspectivas de futuro
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 16
- Glosario de los términos genéticos del capítulo 16
- Sección III Aplicación de la epidemiología a la evaluación y al desarrollo de políticas sanitarias
- 17 Uso de la epidemiología para evaluar los servicios de salud
- Objetivos de aprendizaje
- Estudios de proceso y de resultado
- Eficacia, efectividad y eficiencia
- Medidas de resultado
- Comparación entre los estudios epidemiológicos sobre la etiología de la enfermedad y la investigación epidemiológica que evalúa la efectividad de los servicios de salud
- Evaluación mediante el uso de datos de grupo
- Evaluación utilizando datos individuales
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 17
- 18 Enfoque epidemiológico en la evaluación de los programas de cribado
- Objetivos de aprendizaje
- Historia natural de la enfermedad
- Patrón de progresión de la enfermedad
- Problemas metodológicos
- Diseños de estudio para la evaluación del cribado: estudios no aleatorizados y aleatorizados
- Problemas en la evaluación de la sensibilidad y la especificidad de las pruebas de cribado
- Interpretación de los resultados de estudios que no muestran beneficios del cribado
- Análisis de rentabilidad del cribado
- Conclusión
- Bibliografía
- Preguntas de repaso del capítulo 18
- 19 Epidemiología y políticas de salud pública
- Objetivos de aprendizaje
- Epidemiología y prevención
- Estrategias poblacionales frente a estrategias de alto riesgo para la prevención
- Epidemiología y medicina clínica: tratamiento hormonal sustitutivo en mujeres posmenopáusicas
- Epidemiología y decisiones normativas: tratamiento de la anemia en pacientes con enfermedad renal crónica
- Epidemiología y políticas de salud pública
- Evaluación del riesgo
- Revisiones sistemáticas y metaanálisis
- Sesgo de publicación
- Epidemiología en la vía judicial
- Fuentes y efecto de la incertidumbre
- Aspectos políticos referentes al riesgo: ¿cuáles deberían ser los objetivos?
- Conclusión
- Bibliografía
- 20 Aspectos éticos y profesionales en epidemiología
- Objetivos de aprendizaje
- Problemas éticos de la epidemiología
- Obligaciones de los investigadores con los sujetos de estudio
- Protección de la privacidad y la confidencialidad
- Acceso a los datos
- Raza y etnia en los estudios epidemiológicos
- Conflicto de intereses
- Interpretación de los resultados
- Conclusión
- Bibliografía
- Respuestas
- Índice Alfabético
- Edition: 7
- Published: January 15, 2025
- Imprint: Elsevier
- No. of pages: 436
- Language: Spanish
- Paperback ISBN: 9788413827773
- eBook ISBN: 9788413828619
DC
David D. Celentano
Affiliations and expertise
Charles Armstrong Chair and Professor, Department of Epidemiology, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, Maryland, USAMS
Moyses Szklo
Affiliations and expertise
Department of Epidemiology, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, Maryland, USA