Antônio José Rollas de Brito
Graduado em Ciências Econômicas (1994), mestre (1999) e doutor em Psicologia Social (2010), todos, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atualmente trabalha como professor doutor assistente I na Universidade Presbiteriana Mackenzie (Campus Alphaville e Higienópolis (SP) ministrando as disciplinas de Psicologia Aplicada à Administração, Metodologia Científica, Sustentabilidade e Responsabilidade Social, Empreendedorismo Social, Princípios de Empreendedorismo, Filosofia e Sociologia Geral, nos cursos de Administração de Empresas e Administração com ênfase em Comércio Internacional. Na mesma Universidade leciona na Pós-Graduação Lato Sensu no CCSA (Curso Gestão Estratégica de Pessoas - Diferenças Individuais e Comportamento Humano) e no CCBS (Curso Psicologia Organizacional e do Trabalho - Educação e Trabalho). Pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Gestão Baseada em Valores (MACKGVal). Atuou como consultor por 10 anos para a Fundação Friedrich Ebert (FES) na área de Inclusão Social - Juventude, Raça, Desenvolvimento Econômico Local e Relações de Gênero; professor convidado nos Cursos de Especialização 'Psicologia nas Organizações, Processo de Trabalho e Gestão' e 'Psicologia no Trânsito' no Centro de Apoio ao Desenvolvimento e Ensino (CADE), em São José dos Campos. Professor adjunto nas Faculdades Associadas de São Paulo (Psicologia Organizacional, Comportamento Organizacional, Filosofia e Ética Empresarial e Metodologia Científica); atuou como consultor em Planejamento Estratégico Situacional com Desenvolvimento de Equipe para Prefeitura de Osasco. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Processos Grupais e de Comunicação, Psicologia Organizacional e do Trabalho. Atuação profissional nos seguintes campos / áreas temáticas: psicologia social, psicologia do trabalho, políticas públicas trabalho e renda, espaço público e esfera privada; movimentos sociais, felicidade pública e afetividade; Hannah Arendt; indicadores de riqueza; qualidade de vida no trabalho e educação; e planejamento estratégico situacional para Terceiro Setor